Devenirs-habitants ou avenir impérial : étude de dispositifs modernes québécois
Notice bibliographique
Résumé
L’histoire de la modernisation du Québec est bien souvent limitée au périmètre des débats entourant la Révolution tranquille. Suivant l’hypothèse du tournant décolonial sud-américain, le présent mémoire vise plutôt à étudier le développement de certains dispositifs de la modernité au fil des cinq siècles de colonisation qui forment l’histoire du Québec. Plus précisément, cette recherche consiste en l’étude de trois ensembles de dispositifs par l’identification de moments clés qui expriment leur logique, leur mode opératoire, ainsi que les différentes réactions qu’ils provoquent. Dans un premier temps, les pratiques de pêche et de traite des fourrures, regroupées sous le concept d’extractivisme, sont analysées en observant les dynamiques centrales de ce secteur aux 16e et 17e siècle. Ensuite, la constitution politique et militaire de l’État et les réactions qui leur sont liées aux 18e et 19e siècle sont examinées dans la tension entre machine de guerre et appareil de capture. Finalement, l’industrialisation ainsi que les formes de contestation et de refus de la discipline qu’elle génère dans la deuxième moitié du 19e siècle et au début du 20e sont analysées en relation avec le concept de disciplinarisation. Chacun de ces dispositifs modernes/coloniaux sont ainsi étudiés du point de vue de leur fonctionnement, mais aussi des formes de profanation qui les traversent, c’est-à-dire des gestes qui tentent de désactiver ces dispositifs ou de se soustraite à leur emprise. La modernité coloniale québécoise se voit ainsi repensée à l’aune d’une tension qui traverse son histoire : un désir d’habiter le monde — le devenir-habitant — et une volonté de dominer, d’exploiter, de rentabiliser — l’avenir impérial. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Histoire, Québec, Modernité, colonialité, dispositif, profanation, devenir, habiter, avenir, Empire, extractivisme, machine de guerre, appareil de capture, discipline, tournant décolonial, tournant ontologique, post-structuralisme
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,006 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».