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Enregistrement W7009248151

DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD Y TIPOS DE ALEXITIMIA EN ADOLESCENTES

2016· dissertation· es· W7009248151 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

Revuerenati · 2016
Typedissertation
Languees
DomainePsychology
ThématiquePsychology Research and Bibliometrics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEysenck Personality QuestionnaireTest (biology)Personality testPsychoticism
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La presente investigaci?n busca la relaci?n entre las dimensiones de la personalidad
\nseg?n Eysenck y presencia de alexitimia en adolescentes de Instituciones Educativas
\nPrivadas y P?blicas de UGEL ? SUR Arequipa; con la finalidad de comprobar si existe
\nla presencia de alexitimia en adolescentes con dimensi?n de la personalidad
\nintrovertida. Nuestra investigaci?n es de tipo correlacional y de corte transversal.
\nPara la evaluaci?n de dicha relaci?n entre alexitimia y personalidad extrovertida e
\nintrovertida se us? dos pruebas: el Inventario de Personalidad EPQ - Forma A (Hans J.
\nEysenck - Sybul B.G Eysenck) y la Escala de Alexitimia de Toronto TAS 20 (Bagby,
\nTaylor y Parker, 1985. Adaptaci?n de Mart?nez ? S?nchez (1996)); a modo de
\ncomprobar la comprensi?n se aplic? una prueba piloto a 17 adolescentes.
\nAdicionalmente para el an?lisis de datos se emple? la hoja de c?lculo de Excel 2013 con
\nsu complemento anal?tico y el paquete SPSS v.22.0.
\nDe esta manera se pudo concluir que existe una relaci?n inversa significativa entre la
\npersonalidad y la alexitimia en adolescentes de UGEL ? SUR Arequipa; la personalidad
\nintrovertida se relaciona con una alta alexitimia, predomina en varones y mujeres la
\npersonalidad extrovertida, y las mujeres tienden a tener mayor alexitimia que los
\nvarones.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,510
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0050,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,414
Écart entre enseignants0,393 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle