The Effect of the Parent-Administered Sensorimotor Intervention (PASI) on the Developmental Outcomes in Infants Born Preterm at 18 Months of Age
Notice bibliographique
Résumé
Background: Infants born preterm (before 37 weeks of gestation) are at a higher risk for sustaining developmental delays thus affecting their quality of life. Early intervention, especially parent-delivered interventions have shown benefits during hospitalization. However, there is limited evidence on their long-term effects post-discharge. This study evaluated the long-term effects of a parent-administered sensorimotor intervention program on development outcomes of infants at 18 to 24 months of age. Methods: A longitudinal follow-up survey was conducted. 80 participants from the original Parent Administered Sensorimotor Intervention (PASI) program were contacted by phone and invited to participate. The PASI program involved a 15-minute daily parent-delivered session over 10 days, including tactile input to oral structures, limbs, trunk, and nonnutritive sucking. The outcomes assessed were: (a) occurrence of global developmental delay, (b) developmental skills in gross motor, fine motor, cognitive, language, and social domains, and (c) parent-perceived quality of life (QoL) of the child. The Infant Development Inventory and the Pediatric Quality of Life Index were used for assessment at 18 to 24 months corrected age. Results: A total of 51 parents (63.7%) agreed to participate. On analysis of baseline characteristics, the experimental group had lower gestational age, APGAR scores, birth weight, greater medical severity, and more co-morbidities than the control group (p < 0.025). No significant differences were found in global developmental delay, specific developmental domains, or health-related QoL between the groups (p > 0.05). However, parents in the experimental group reported fewer concerns about their child’s development compared to the control group (p = 0.04). Conclusion: The results of this study did not show a significant impact of the parent-administered sensorimotor intervention program on the developmental outcomes of preterm infants at 18-24 months of age. However, parents that were part of the experimental group had lesser concerns with regards to their child’s development in comparison to those in the control group. These results suggest potential long-term benefits of the PASI program on parent well-being, and in turn parent-infant interactions and infant development.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».