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Enregistrement W7009621449

Exploring the experiences of advanced practice psychiatric nurses : implications for developing a psychiatric nurse practitioner role

2019· article· en· W7009621449 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueArca (British Columbia Electronic Library Network) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueOttoman and Turkish Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthMental health nursingAmbiguityMental health careAffect (linguistics)Clinical PracticePlan (archaeology)Nurse practitioners
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The provision of mental health services in Manitoba, Canada has been affected by a number of problems, including but not limited to: prolonged wait times for services, varying availability of psychiatrists, differing attitudes towards the recovery movement, and shifting scopes of practice among professional groups. These problems appear to have created inefficiencies in existing mental health services, such as the absence of services for vulnerable populations, and ambiguity concerning the best way to plan for services. Effective problem solving involves taking an inventory of what resources already exist or are easily obtained that could increase the efficiency and effectiveness of systems. In mental health services, one such exploration is to consider what further role advanced practice psychiatric nursing (APPN) might play in the delivery of mental health services in Manitoba. The research question in this study was, “What are the experiences of clinical advanced practice psychiatric nurses?”. Nine registered psychiatric nurses (RPNs) participated in one to one interviews using van Manen’s hermeneutic phenomenology. Four main themes emerged from the data analysis: practice affected by the role and availability of other health care providers, practice from a person-centered perspective, pushing the frontiers, and navigating institutional systems and structures. Exploring the experiences of APPNs illuminated ideas which can be applied to positively affect the delivery of mental health services in Manitoba, through the possible creation of a psychiatric nurse practitioner (PNP) role.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,270
Score d'incertitude au seuil0,536

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0230,027
Communication savante0,0100,006
Science ouverte0,0030,012
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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