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Enregistrement W7009621449

Exploring the experiences of advanced practice psychiatric nurses : implications for developing a psychiatric nurse practitioner role

2019· article· en· W7009621449 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueArca (British Columbia Electronic Library Network) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueOttoman and Turkish Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthMental health nursingAmbiguityMental health careAffect (linguistics)Clinical PracticePlan (archaeology)Nurse practitioners
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The provision of mental health services in Manitoba, Canada has been affected by a number of problems, including but not limited to: prolonged wait times for services, varying availability of psychiatrists, differing attitudes towards the recovery movement, and shifting scopes of practice among professional groups. These problems appear to have created inefficiencies in existing mental health services, such as the absence of services for vulnerable populations, and ambiguity concerning the best way to plan for services. Effective problem solving involves taking an inventory of what resources already exist or are easily obtained that could increase the efficiency and effectiveness of systems. In mental health services, one such exploration is to consider what further role advanced practice psychiatric nursing (APPN) might play in the delivery of mental health services in Manitoba. The research question in this study was, “What are the experiences of clinical advanced practice psychiatric nurses?”. Nine registered psychiatric nurses (RPNs) participated in one to one interviews using van Manen’s hermeneutic phenomenology. Four main themes emerged from the data analysis: practice affected by the role and availability of other health care providers, practice from a person-centered perspective, pushing the frontiers, and navigating institutional systems and structures. Exploring the experiences of APPNs illuminated ideas which can be applied to positively affect the delivery of mental health services in Manitoba, through the possible creation of a psychiatric nurse practitioner (PNP) role.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,690
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle