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Enregistrement W7010209613

Hubungan antara Hope dan Peer Pressure dengan Quarter Life Crisis pada dewasa awal

2022· dissertation· id· W7010209613 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDigilib UIN Sunan Ampel Surabaya (UIN Sunan Ampel) · 2022
Typedissertation
Langueid
DomainePsychology
ThématiqueOptimism, Hope, and Well-being
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)Nonprobability samplingPeer pressureLife style
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Quarter life crisis merupakan suatu reaksi yang intens dari individu yang terjadi pada usia 20-an keatas, dimana individu dihadapkan dengan realita kehidupan sesungguhnya dan perubahan secara terus-menerus. Penelitian ini bertujuan untuk melihat adanya hubungan antara hope dan peer pressure dengan quarter life crisis pada dewasa awal. Rancangan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa skala quarter life crisis, skala hope dan skala peer pressure. Subjek yang digunakan untuk penelitian adalah 425 responden dengan menggunakan teknik sampling yaitu purposive sampling dan analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara hope dan quarter life crisis dengan nilai T hitung -17,37 > T tabel 2,24. Selanjutnya, terdapat hubungan positif antara peer pressure dan quarter life crisis dengan nilai T hitung 11,92 > T tabel 2,24. Maka dapat disimpulkan semakin tinggi hope maka semakin rendah tingkat quarter life crisis individu, sebaliknya semakin tinggi peer pressure maka semakin tinggi pula quarter life crisis pada individu. Secara sumbangan efektif hope dan peer pressure secara stimultan memiliki hubungan dengan quarter life crisis sebesar 58%.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,238
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,006
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,003
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0050,001
Intégrité de la recherche0,0040,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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