HUBUNGAN ORIENTASI TUJUAN PENCAPAIAN SOSIAL DAN KUALITAS PERSAHABATAN PADA MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Notice bibliographique
Résumé
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara orientasi tujuan pencapaian sosial dan kualitas persahabatan pada mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. Subjek pada penelitian ini merupakan mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia angkatan 2018-2021 yang berusia 18 sampai 25 tahun (N=320). Jumlah sampel ditentukkan dengan menggunakan teknik quota sampling berdasarkan pada variasi jenis kelamin, fakultas, serta tahun angkatan. Instrumen yang digunakan ialah Social Achievement Goal Scales dan McGill Friendship Questionnaire–Friendship Function (MFQ-FF) dalam bentuk kuesioner yang disebarkan secara daring. Metode analisis data yang digunakan yaitu, teknik analisis korelasi Pearson dengan menggunakan software SPSS. Hasil menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara ketiga jenis orientasi tujuan pencapaian sosial yang meliputi orientasi tujuan pengembangan sosial, orientasi tujuan pendekatan-demonstrasi sosial dan orientasi tujuan penghindaran-demonstrasi sosial dengan kualitas persahabatan pada mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. \n \nThis study aims to determine the relationship between social achievement goal orientation and the friendship quality among students at the University of Indonesia Education. The subjects in this study were students of the Indonesian Education University class of 2018-2021 aged 18 to 25 years (N=320). The number of samples was determined using the quota sampling technique based on variations in gender, faculty, and year of class. The instruments used are the Social Achievement Goal Scales and the McGill Friendship Questionnaire–Friendship Function (MFQ-FF) in the form of a questionnaire distributed online. The data analysis method used is Pearson correlation analysis technique using SPSS software. The results show that there is a relationship between the three types of social achievement goal orientations which include social development goal orientation, social demonstration-approach goal orientation and social demonstration-avoidance goal orientation with the quality of friendship in Indonesian Education University students.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,026 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».