La langue dans tous ses états québécois... et dans les journaux /
Notice bibliographique
Résumé
ncore un livre sur la langue au Québec ?Mais les journaux ressassent la question toutes les semaines... Qu'est-ce qu'on peut bien apprendre de nouveau sur le sujet ?Beaucoup.Pour vous en convaincre, jetez un coup d'œil à l'anthologie Les douaniers de la langue (1874-1957), premier volume de La langue au quotidien, Les intellectuels et le français dans la presse québécoise, de Karine Cellard et Karim Larose[1].Vous verrez comment on traitait la question quand le Québec faisait encore partie du Canada français.Cette anthologie reprend les articles signi catifs publiés dans les journaux pendant près d'un siècle.Les auteurs des textes présentés sont les intellectuels de l'époque, souvent des écrivains ou des journalistes qui ont une certaine in uence sur le milieu.Fait signi catif, ce sont souvent, aussi, des membres du clergé, et presque jamais des femmes.Bien sûr on a publié, 38 ans plus tôt, Le choc des langues au Québec 1760-1970[2], qui regroupait des textes de tous ordres, extraits de documents of ciels (lois et rapports d'enquêtes) ou d'ouvrages littéraires, de mémoires, de poèmes ou d'essais portant sur les combats menés par les Canadiens français.L'ouvrage avait un but politique bien précis.L'anthologie La langue au quotidien s'en tient, pour sa part, aux articles de journaux et, sans laisser de côté les luttes pour la conservation de la langue, insiste davantage sur les débats autour de la langue et aussi de la littérature (dans ses rapports avec la langue).Dans les deux cas, il s'agit d'ouvrages considérables.Avant de présenter les textes, les auteurs nous offrent une introduction sérieuse, intelligente et éclairante où est justi é le choix de la période étudiée (des débuts d'une pensée cohérente sur la langue avec la publication des premiers glossaires, à la rupture des années 60[3]), des textes (richesse de l'expression, originalité), des auteurs et des débats présentés.Cette introduction remet en contexte les textes de l'anthologie, les débats et les combats qu'ont entrepris les Canadiens français il y a plus de cent ans.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,017 | 0,007 |
| Communication savante | 0,009 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,034 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».