Les ecoles dites ecoles publiques de Manitoba sont des ecoles protestantes.
Notice bibliographique
Résumé
taines expressions.Je nommerai Ancien Régime l'en- semble des lois d'éducation, passées par la législature de Manitoba depuis sa création, en 1871, jusqu'en 1889 : lois dont les dispositions fondamentales ont été en force dans la Province jusqu'au 1er mai 1890.Je nommerai Nouveau Régime les lois d'éducation mises en force dans la Province depuis le 1er mai 1890.Par Ecoles Publiques, j'entends les écoles tant Pro- testantes que Catholiques reconnues par la loi sous l'Ancien Régime, et aussi les Ecoles créées par le Nouveau Régime, qui peuvent être et sont des Ecoles Protes- tantes, mais ne sauraient être des Ecoles Catholiques.L'appellation Ecoles Protestantes, signifie les Ecoles établies, dirigées et supportées par les protestants, en faveur des enfants protestants ; tout comme les mots Ecoles Catholiques indiquent des Ecoles établies, diri- gées et supportées par les catholiques en faveur des en- fants catholiques.Ma thèse est celle-ci : Les Ecoles Publiques de Manitoba sont la continuation des Ecoles Protestantes de la même Province ; et pour la soutenir, je dois d'abord établir la con- dition des Ecoles Protestantes et Catholiques sous l'An- cien Régime et prouver ensuite que le Nouveau Régime, tout en détruisant les Ecoles Catholiques, maintient les Ecoles Protestantes dont il est en réalité la continuation.L-ANCIEN RÉGIME.La Province de Manitoba fut admise dans la Confédé- ration Canadienne le 15 Juillet 1870, et commença à s'or- ganiser comme telle dans le mois de Septembre de la même année.Son premier Parlement se réunit le 15e jour du mois de Mars 1871.Une des premières préoccu- pations des nouveaux législateurs fut la question de l'Instruction Publique, et le 3 Mai, le Lieutenant-Gouverneur sanctionnait une loi intitulée : " Acte pour établir " un système d'Education dans la Province."Avant d'aborder cette grave question, le Gouvernement et les corps législatifs de la jeune province durent chercher et cherchèrent et dans la Constitution du Cana- da, " Acte de l'Amérique Britannique du Nord, 1867," clause 93, et dans la Constitution de la Province de Ma-* nitoba, " Acte de Manitoba, 1870," clause 22, ce qui pou- vait les guider dans les travaux qu'ils entreprenaient.Il leur fut facile de se convaincre de deux choses : Premièrement, que les Autorités Provinciales ne sont pas absolues en matière d'éducation ; Secondement, qu'au même point de vue, la constitution générale du Canada et la constitution particulière de Manitoba reconnaissent que " les sujets de la Reine " dans notre pays, forment deux groupes différents nommés respectivement : " Pro- testants " et "Catholiques Romains," et cela, lors même que l'un de ces groupes est en minorité dans une pro- vince.Les deux groupes indiqués dans la constitution exis- taient dans la nouvelle Province de Manitoba ; un recen- sement, ordonné par le Gouverneur, à la fin de 1870, ve- nait de constater la position relative de chacun de ces groupes ainsi que le chiffre total de la population.Ce chiffre total se figurait par 12,228 dont plus de la moitié s'était fait enregistrer comme catholiques ; ceux -ci for- maient donc la majorité des " Sujets de la Reine " dans la Province et par conséquent les Protestants étaient en mi- norité.
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Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,001 |
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