Mundo académico, comunidade, residência universitária: a residência universitária de todos para todos
Notice bibliographique
Résumé
Após cinco anos decorridos no curso de arquitectura da Universidade da Beira Interior, concluisse o percurso com esta dissertação de mestrado integrado. O objectivo foi sempre, desde início, criar algo que nos agradasse pessoalmente, com um conceito único e desafiante. Durante todo o processo universitário fomos chamados a descobrir espaços, a criar tipologias, a pensar no processo de construção, a estarmos mais atentos ao mundo que nos circunda e acolhe; a sentirmos a sociedade de um outro modo, a moldarmo-nos com outro sentido estético e filosófico em relação aos objectos, para que possamos futuramente concretizarmo-nos como pessoas e arquitectos que pretendemos ser. A dissertação não será mais do que o finalizar desta etapa académica com todos estes conhecimentos adquiridos e assimilados. Será uma proposta mais “autónoma”, uma vez que a escolha remete-nos para algo mais pessoal que nós mesmo podemos escolher. Pensar uma forma arquitectónica com um significado cultural, psicológico e emocional patente, penetrando na edificação como habitantes ou espectadores, observando a junção entre massa e volume, registada em várias escalas diferentes que unem o espaço interno relacionado com as necessidades humanas, é algo que desde sempre nos fascinou na obra arquitectónica. Esta dissertação surge para corresponder a um programa lançado por um concurso internacional da Universidade de Ryerson – Toronto, para estudantes. Um concurso bastante interessante do ponto de vista estudante/arquitecto, onde vemos o espaço não só como arquitectos, mas temos igualmente a projecção de um espaço como habitante, conhecendo bem as vivências, as necessidades, os ambientes. Um conjunto de formas que justificam uma finalidade, um projecto, um conceito; esta dissertação responderá às necessidades sociais e físicas de toda uma comunidade académica pertencente ao núcleo da faculdade “Ryerson University” no Canadá, mais propriamente no coração da baixa de Toronto. O concurso promove a importância do projecto à vida diária no Canadá, destinado a fornecer alojamento e instalações para uma amostra representativa da população da Universidade; incluindo alunos, professores, pessoal administrativo e académico.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».