OLCINA LAGOS, Santiago. "La comisión de monumentos de la provincia de Alicante (1835-1930) a través de los archivos de las reales academias. Una base para su estudio".
Notice bibliographique
Résumé
archivos de las reales academias.Una base para su estudio.Presentación Esther ALMARCHA NÚÑEZ-HERRADOR.Villena: Fundación Municipal José María Soler de Villena, 2017.190 pàgs.[17 x 24].Estudi sobre la creació d'una comissió de monuments per part de l'Estat per protegir les obres del saqueig i la seva destrucció.Després de la Desamortització de Mendizábal es va intentar conservar el patrimoni a Espanya.Aquesta política es va iniciar l'any 1844 i es van crear les Comissions Provincials de Monuments Històrics i Artístics que representaven la Nació.L'autor Santiago Olcina revisa aspectes sobre la Desamortització i com van ser aquestes comissions (com s'organitzaven i quines atribucions tenien).A partir d'aquest punt se centra exclussivament en la Comissió de Monuments de la Província d'Alacant i el seu funcionament fins el 1930.Inclou bibliografia, taules, gràfics i figures, així com índexs: onomàstic, toponímic, d'institucions i de documents.Es tracta d'una aportació ben plantejada i completa que ha rebut el premi d'investigació de la fundació José María Soler i del Museu Arqueològic.La Desamortització va comportar la responsabilitat per part de l'Estat de protegir totes les obres valuoses que fins llavors havien estat propietat de l'església.En la seva primera etapa les Comissions Provincials van generar moltes lleis com la R.O. de 12 de juliol de 1844 i la R.O. de 24 novembre 1865.L'autor ha revisat els lligalls de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, on es troba tota la documentació que la Comissió Central rebia de les Comissions Provincials, tot i que s'hi troben mancances d'informació en alguns aspectes.S'ha completat la cerca amb la consulta de l'Archivo Histórico Municipal d'Alcant i l'Archivo Histórico Municipal d'Elx.Destaca que des de 1835 a 1843 la Junta d'Intervenció i la Comissió Científica i Artística quasi no van actuar.Es van començar a recollir obres dels convents per emmagatzemar-les al colegio de Santo Domingo de Orihuela.A partir de 1844 s'iniciaren les activitats i es va crear al mateix lloc un Museu de Pintures i una Biblioteca provincial.El principal problema residia en l'escasa qualificació del personal i els pocs diners obtinguts.Tot i la localització de troballes arqueològiques.Es troben notables canvis a principis del s.XX entre 1900 i 1930, s'incrementa l'activitat, en part gràcies a Manuel González Simancas.I cal destacar l'activitat de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando.A partir de 1920 es fa recerca sobre Lucentum.el monte Benacantil i la Illeta dels Banyets (Alacant), la necròpolis del Molar, entre altres localitats com Orihuela, Elx o Alacant, i es valora la tasca de Francisco Alemany.Cal llegir el volum per observar pas a pas com es van encetar les activitats i es van portar a terme.IHE (Secretaria de la revista)
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».