The Pathway to Gang Life: South Asian Youth Perspective
Notice bibliographique
Résumé
Torn between parental pressure to conform to the motherland culture and the freedom Canada offers, South Asian youth struggle to find the balance between parents' worldviews and the endless choices Canada has to offer. Adolescence is a time for the development and exploration of identity that South Asian youth struggle to grapple with. The hardships of finding a sense of meaning in their life can result in some turning to gangs on their quest for self-identity and belonging. It is important to recognize that in the past decade there has been an increase in the level of violence amongst South Asian youth in the Greater Vancouver area of British Columbia (Tyakoff, 2003). This demonstrates the serious need for more research to better understand the root causes of South Asian youth engaging in violence and criminal involvement. Although there is an abundance of literature that examines risk factors and motivators for youth joining gangs, limited research is available specifically examining South Asian youth involvement in gangs. The purpose of this capstone is to identify and examine key risk factors and motivators that draw South Asian youth into the gang life. Specifically this capstone will examine risk factors such as South Asian family structures, South Asian youths sense of connection to community, South Asian youths level of school engagement, as well as the role media plays in portraying the South Asian culture. The hope for this capstone is to have community stakeholders recognize the dire need to implement early intervention programs for South Asian youth that are culturally appropriate, which will provide these youth with positive community and peer connections. Lastly, it is vital to highlight that there is a lack of research available on female youth involvement in gangs, therefore majority of this capstone will discuss South Asian male youth.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,007 |
| Communication savante | 0,007 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,010 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».