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Enregistrement W7015201383

Reviving the vanishing subject: the subject as abject in postmodern memoir

2017· dissertation· en· W7015201383 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMspace (University of Manitoba) · 2017
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVladimir Nabokov Literary Studies
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPostmodernismSubjectivityBiographySubject (documents)Deconstruction (building)Rhetorical questionMemoirDialecticSelf
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

My dissertation contemplates rhetorical and ontological problems of self-representation in twentieth century postmodern memoir. Many postmodernists contend the self merely deteriorates amid the fallibility of memory, instabilities of ‘truth’, a Lacanian notion of language as inexpressible of the self, and a subjectivity so multiplicitous and constructed that it is impossible to write. Yet Julia Kristeva’s psychoanalytic notion of abjection – a dialectical process that simultaneously dismantles and reinforces the self – illuminates postmodern autobiographical subjectivity as ultimately revived through literary self-alienation. As such a process of abjection, postmodern autobiography thus involves reconstruction amid deconstruction – wherein a “weight of meaninglessness . . . crushes me” (Kristeva Powers 2) while also ensuring “that ‘I’ does not disappear in it but finds, in . . . sublime alienation, a forfeited existence” (Kristeva Powers 9). This approach resituates the genre as an ethical form of heteroglossic self-renewal, wherein the recognition of self-as-other facilitates an ethical engagement with community in an increasingly pluralistic world. Postmodern autobiography is thus revealed as a relevant, productive space of renewal despite its own claims of futility. I focus on five exemplars of postmodern autobiography – texts written by Lucy Grealy, Suniti Namjoshi, Vladimir Nabokov, Robert Kroetsch, and Michael Ondaatje – to demonstrate how a view of postmodern autobiography as abject translates across such diverse social constructs as nation, gender, diaspora, physicality, memory, class, and the family.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,845
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle