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Enregistrement W7015659619

Synoptiske variasjoner : enhet og mangfold i Aksel Sandemoses noveller

2002· dissertation· no· W7015659619 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDuo Research Archive (University of Oslo) · 2002
Typedissertation
Langueno
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural Studies and Interdisciplinary Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProduct (mathematics)Field (mathematics)Feminism
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Jeg har skrevet om Aksel Sandemoses noveller, oppgavens tittel er Synoptiske variasjoner. Enhet og mangfold i Aksel Sandemoses noveller. Tekstene jeg har tatt for meg er Skilte veier , Julemorgen , Det stod en benk i hagen , Agnes, min deilige sommerfugl , Te Deum , Fluene summer og Elven . Novellene er hentet fra novellesamlingene Fortællinger fra Labrador (1923), Sandemose forteller (1937), Fortellinger fra andre tider (1940), Agnes, min deilige sommerfugl (1946) og Dans, dans Roselill  (1965). \n\tI disse tekstene er temaene ofte de samme, men de varieres og utdypes etter hvert som novelleforfatterskapet utvikler seg i retning av det psykologiske, symbolske, gåtefulle og mytiske. Mange av Sandemoses noveller har vært gjenstand for gjenbruk  de har blitt omarbeidet flere ganger før de har fått sin endelige form i Dans, dans, Roselill . Utviklingen av tematikken og tekstene skaper et mangfold hos Sandemose, og jeg forsøker å vise dette gjennom analyser og sammenlikninger med andre utgaver og tekster. Her er sammenhengen mellom form og innhold viktig. Deretter plasserer jeg novellene i forfatterskapet.\n\tMetoden som brukes er en tekstimmanent nærlesningsmetode, der teksten er i fokus, men jeg perspektiverer den i retning av forfatterskap og sjanger. I sjangerdiskusjonen tar jeg utgangspunkt i debatten som pågikk i Norden på 1980-tallet. Ellers benytter jeg meg av narratologiske begreper og freudiansk psykoanalyse.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,139
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0060,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0590,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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