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Enregistrement W7015989209

Web hyperlink profiles of news sites: A comparison of newspapers of USA, Canada, and China

2005· article· en· W7015989209 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueScholarship@Western (Western University) · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWeb visibility and informetrics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNewspaperGlobeAudience measurementHyperlinkChinaGovernment (linguistics)Web siteThe Internet
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose - To construct web visibility profiles of news web sites by examining hyperlinks pointing to the sites. Design/methodology/approach - National newspapers from USA (USA Today), Canada (The Globe and Mail), China (People's Daily) as well as Hong Kong (Sing Tao Daily) were selected for the study. A total of 1,859 links pointing to the four news sites were manually classified into the four aspects of language, country, types of sites, and reasons or purposes for linking. Findings - A comparison of the four news sites provided useful information on their web visibility. The Globe and Mail seemed to have a larger international reach than USA Today. Neither newspaper web site attracted links from China or from pages in the Chinese language. Outside China, People's Daily, an official Chinese Government newspaper, is not as visible as Hong Kong based Sing Tao Daily. USA Today and The Globe and Mail were used more for news citing or reprinting purposes while People's Daily seemed to be used more as a research resource. Research limitations/implications - Link analysis like this provides us with only an indirect view of the online readership and the methodology has limitations. Not all readers create links to the newspaper sites that they visit. Readers could be led to a news site through other venues including "social bookmarking" services. Practical implications - The study shows that link analysis is a novel and useful method that journalists and information professionals can use to gauge online readership and potential impact of news sites. Originality/value - Presented a novel method that complements but not replaces other web user studies such as web server log analysis. © Emerald Group Publishing Limited.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,504
Score d'incertitude au seuil0,958

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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