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Enregistrement W7017210310

Algebraic Enhancements for Systolic Arrays

2024· dissertation· en· W7017210310 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueMacSphere (McMaster University) · 2024
Typedissertation
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueParallel Computing and Optimization Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcMaster University
Mots-clésDeep learningWorkloadField (mathematics)Systolic arrayPoint (geometry)InferenceClass (philosophy)Algebraic numberRange (aeronautics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The field of deep learning has seen increasing breakthroughs and commercial adoption in recent years for enabling a wide range of applications including image and speech recognition, multimedia generation, information summarization, and human-like chatbots. This has led to a growing need for hardware that can quickly and efficiently perform deep learning inference, which increasingly requires massive amounts of computational power. To address this need, recent years have seen many works for optimizing deep learning inference in hardware. Systolic arrays are an efficient class of hardware designs to use as a starting point for this application. However, after hardware-oriented deep learning model optimizations reach their limits, after the known parallelism for executing their compute patterns in hardware is exhausted, and after technology scaling slows to a halt, there is an accelerator wall that limits further improvement on the implementation side. In this thesis, we contribute to this field through an under-explored direction by presenting new efficient matrix multiplication algorithms and/or their systolic-array hardware architectures that increase performance-per-area by reducing the workload at the algebraic level, and thus by computing the same result from a re-arranged compute pattern requiring fewer or cheaper operations to be performed in hardware. We evaluate our architectures in an end-to-end deep learning accelerator, demonstrating their ability to increase the performance-per-area of hardware accelerators beyond their normal theoretical limits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,873
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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