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Enregistrement W7018885528

,,Ég lærði mjög snemma að ég væri einskis virði“ : reynsla karlmanna af vímuefnavanda, sjálfsvígshugsunum og tilraunum til sjálfsvígs

2024· dissertation· is· W7018885528 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueSkemman · 2024
Typedissertation
Langueis
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Rights and Representation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentification (biology)Work (physics)Context (archaeology)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Suicide and substance use disorders (SUDs) are a worldwide public health problem.Suicide is the 17th leading cause of death globally and the fourth leading cause of death for men aged 15-29.Risk factors for suicide include SUDs, trauma and various psychiatric factors.Trauma increases the likelihood of drug use, as they are at times used as a coping mechanism for mental distress.The purpose was to examine men's experiences with SUDs and suicidal thoughts/attempts to increase understanding and knowledge of this phenomenon.The research method was the Vancouver School of Phenomenonology.Interviews with eight participants who had abused drugs and experienced suicidal thoughts/suicide attempts were conducted.Results show that trauma from childhood affected the mental well-being of the participants and that drugs were used as a coping mechanism.They experienced that treatment options could be improved, waiting lists were too long, and specialist assistance was costly and dysfunctional.Results were divided into four main themes, trauma and challenging experiences, use of substances, experience of suicidal thoughts and attempts and resources.Conclusions: The current mental health system does not seem to meet the needs of the participants of the study, treatment options in Iceland for this group may need to be improved to do so adequately.Society needs to respond diversely to this issue, its crucial to further strengthen prevention and health promotion for this group.There is a need to increase early childhood iv interventions, offer more services, which could reduce the prevalence of drug use and related suicides.The understanding and knowledge of professionals and society must increase regarding the strong relationship between SUDs and suicidality.Keeping in mind that SDUs often starts out as a coping mechanisms to deal with stress and trauma.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,646
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,010

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,348
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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