"Ég og Guð, O Boy!" Þróun guðsmyndar og trúarvitundar kvenkyns guðfræðinema við Háskóla Íslands
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Fyrirbærafræðileg rannsókn á þróun guðsmyndar og trúarvitundar kvenkyns guðfræðinema við Háskóla Íslands. Tekið var viðtal við sex kvenkyns nemendur til að varpa ljósi á lifaða guðsmynd, lifaða trú og áhrif guðfræðináms á hana. Í fyrsta kafla ritgerðarinnar er hugtakið guðsmynd skoðað, í öðrum kaflanum er farið yfir undirbúning rannsóknarinnar. Í þriðja kaflanum eru kenningar Ana Maria Rizzuto í bók hennar The Birth of a Living God skoðaðar, síðan er farið stuttlega yfir aðrar tengdar rannsóknir sem hafa verið gerðar í kjölfarið. Í fjórða kaflanum er kenningum Ann og Barry Ulanov varpað fram í ljósi rannsókna Rizzuto. Í fimmta kaflanum er aðferðafræðin sem notast er við gagnasöfnun rakin, en notast var við fyirirbærafræðilega nálgun Vancouver skólans í fyrirbærafræði. Í sjötta kaflanum er farið yfir niðurstöður rannsóknarinnar, byggða á greiningalíkönum af viðtölunum sex. Í sjöunda kaflanum er umfjöllun um niðurstöður og lokaorð. Rannsókninni er ætlað að nýtast á sviði sálgæslu og guðfræðimenntunar.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,023 | 0,015 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle