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Enregistrement W7019654780

Hubungan Antara Dukungan Sosial Terhadap Quarter Life Crisis Di Kota Surakarta

2022· dissertation· en· W7019654780 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueUMS Library Center of Academic Activities (Universitas Surakarta) · 2022
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChild Development and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)Social supportSample (material)Social lifeScale (ratio)Subject (documents)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Quarter life crisis is a term used for part of a developmental crisis that occurs during early adulthood with an age range of 18 years – early 30 years. Individuals who are in a quarter life crisis need support from the surrounding environment in order to help deal with the problems that occur. Social support can reduce the psychological pressure experienced by individuals, improve emotional health, and regulate negative emotions that are needed by individuals in dealing with the Quarter life crisis. The purpose of this study was to examine the relationship between social support and the quarter life crisis. The hypothesis proposed by the researcher is that there is a negative relationship between social support and the Quarter life crisis. The sample in this study was 150 people aged 8 – early 30 years with the subject criteria, namely someone aged 18 – early 30 years 30 years, domiciled in Surakarta City, and willing to fill out the scale. This quantitative research uses measuring instruments in the form of the Quarter life crisis scale and the Social Support Scale. Analysis of the data using the product moment, the results of the data analysis were R = - 0.412 and a significance of 0.00 (p 0.05), so that the Quarter life crisis variable was classified as moderate, while the social support variable was classified as high. The effective contribution given in this study was small at 17%. The results of this study can be used by someone aged 18 - early 30 years in facing a Quarter life crisis by providing social support to other individuals and can be a source of reference for further research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,627
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,005
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle