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Enregistrement W7020211751

Intention to use Robo-Advisors, considering the Behavioral Reasoning Theory, and moderating effect of prior knowledge and experience.

2024· other· en· W7020211751 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBrock University Digital Repository (Brock University) · 2024
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOpenness to experienceStructural equation modelingTheory of planned behaviorValue (mathematics)Self-efficacySurvey data collection
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Robo-advisors, AI-powered financial services, offer personalized investing solutions but have not achieved the expected adoption rates. This study addresses a critical gap in the literature by examining how the value of openness to change influences the intention to use robo-advisors, through the mediating roles of Reasons for and Reasons Against adoption, within the framework of Behavioral Reasoning Theory (BRT). Additionally, the study explores how financial knowledge and investing experience moderate these mediated relationships in a nonlinear fashion. Data collected from 400 participants through a structured survey was analyzed using Structural Equation Modeling (SEM). The results indicate that while personal values indirectly influence adoption intentions, Reasons For significantly enhance, and Reasons Against impede, the intention to use robo-advisors. The nonlinear moderating effects of financial knowledge and investing experience reveal that the influence of these reasons on intention is most pronounced at moderate levels of these moderators but diminishes at low and high levels. Specifically, financial knowledge strengthens the positive impact of Reasons For and mitigates the negative impact of Reasons Against at moderate levels, while investing experience shows a more complex pattern, amplifying and then weakening these effects. These findings underscore the need for targeted strategies that address both the benefits and perceived barriers to robo-advisor adoption, emphasizing the nuanced role of user knowledge and experience in shaping engagement with AI-driven financial technologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,582
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle