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Enregistrement W7020572217

Leadership with Grace

2010· article· en· W7020572217 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueVCU Scholars Compass (Virginia Commonwealth University) · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMentoring and Academic Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommonwealthHonorStyle (visual arts)NarrativeLeadership styleWork (physics)Social work
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A remarkable lady of incredible talent and vision, Dr. Grace Edmondson Harris had a unique experience with Virginia Commonwealth University (VCU). A native of rural Halifax County in southern Virginia, she was denied admission to graduate study at VCU (then Richmond Professional Institute), a large public university in Richmond, Virginia. Ironically, later in 1967, Dr. Harris became the first African American female faculty member in the School of Social Work at VCU and ascended the ranks to become Dean of the School of Social Work, Provost, and Acting President prior to her retirement in 1999. Although Dr. Harris has strong ties to the African American community, to situate her contributions to VCU solely in terms of a "segregation to integration" narrative misses the mark. It fails to capture her success in leading the School of Social Work and her clear vision in her capacity as provost and in developing VCU's First Strategic Plan. She continues to share her leadership talents through the Grace E. Harris Leadership Institute, which was established at VCU in her honor upon her retirement. Most recently, in 2008, an academic building on VCU's campus was named "Grace E. Harris Hall." Through a series of interviews with Dr. Harris, as well with as current and former administrators and faculty at VCU, we offer a description and analysis of Dr. Harris' leadership style spanning her 40 year tenure at Virginia Commonwealth University. It is a style that we (and others) find to be uniquely effective, people centered, and decisive.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,759
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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