Program planning and evaluation framework for a community based food project in Mwanza, Tanzania / by Ellena Andoniou.
Notice bibliographique
Résumé
The ravaging effects of the HIV/AIDS epidemic in Sub-Saharan Africa are well known. \nCountries in the region are facing a crisis of unprecedented proportions further compounded by \npoverty, malnutrition and social inequalities. This is especially true in Tanzania, one of the \nworld?s poorest countries - where the majority of the population lives in absolute poverty; there \nis a disproportionately high level of food insecurity and poor nutritional standards are extensive. \nInitiated in 2003, The University of Western Ontario (UWO) in partnership with the National \nInstitute for Medical Research (NIMR), the Kivulini Women?s Rights Organization (KWRO) \nand a local women?s group, the Tukwamuane, launched a probiotic food based community \nproject in Mwanza, Tanzania - a high-need area as defined by the Canadian International \nDevelopment Agency. The Western Heads East (WHE) probiotic yoghurt project is an \ninternational collaboration fostering community health and development. The project is a microenterprise \ninitiative which aims to improve health and nutrition, while alleviating suffering from \nmalnutrition, diarrhoeal diseases, and urogenital disorders in vulnerable social groups in the \ncontext of the HIV/AIDS epidemic. Women with little or no formal education are trained to \nproduce probiotic yoghurt for sale and subsidized distribution to People Living with HIV/AIDS \n(PLWHAs) at the community level. The project has the potential to foster health improvement, \nas well as empowerment, advocacy skills among women and promote knowledge transfer to \nfuture generations. \nHowever, at the inception of WHE, the necessary steps to develop key planning and \nevaluation frameworks were not taken. As such, the purpose of this project is to prepare a \nprogram planning and evaluation framework which will enable project planners, stakeholders, \nand researchers to evaluate project outcomes, the health impacts and improvements in quality of \nlife for the women making the yoghurt, their families and the broader community; as well as to \nexplore women?s perceptions (if any) of empowerment, and how the project is enabling them to \nachieve their everyday life objectives.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».