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Enregistrement W7024239606

Reading Law's Great Unread: Qualitative Computational Methods, Artificial Intelligence and the New Empirical Legal Research

2024· article· en· W7024239606 sur OpenAlexfundaboutno aff

Notice bibliographique

RevueYork University Digital Library (York University) · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueSolar and Space Plasma Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesYork University
Mots-clésVisionScope (computer science)Legal aspects of computingStatutory lawLegal researchComputational modelReading (process)Empirical legal studiesSupreme court
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

How will new computational technologies change legal research and our visions of what law is? Inspired by the work of digital humanists, Bourdieu, and sociologists of literature, this dissertation explores how the methods of “distant reading” can be used to develop new classes of critical insights about law. After situating the project theoretically, this dissertation reports on a series of new computational studies about Canadian law. Chapter 1 measures Canadian statutory and regulatory law, showing that law has grown unevenly over the past decade and a half. Chapter 2 uses new artificial intelligence to transcribe and analyze Supreme Court of Canada hearings, revealing gendered and linguistic speaking patterns among justices. Chapter 3 shows how computational methods can be deployed to detect inconsistency and discord in a jurisprudence, in this case Canada’s law of terrorism. Chapter 4 uses machine learning to study refugee law jurisprudence, particularly showing how it has developed over the past decade. Chapter 5 leverages new computational techniques to analyze Social Security Tribunal of Canada decisions regarding employment insurance appeals and suggests that new computational analyses might usefully change legal education. It concludes by considering how some visions of computational legal analysis—despite the sweep and scope of their projects—are part of old and traditional visions of what law is.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,031
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,052
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,969
Score d'incertitude au seuil0,177

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0310,052
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0060,007
Études des sciences et des technologies0,0080,079
Communication savante0,0150,018
Science ouverte0,0030,005
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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