Skulderproblematik hos handbollsspelande ungdomar, en enkätstudie
Notice bibliographique
Résumé
Bakgrund Handboll innehåller mycket kroppskontakt och riktningsförändringar i hög hastighet och med stora krafter. Baserat på sportens utformning är axelskador vanligt förekommande, både i form av akuta skador till följd av att spelare blir dragna i armen eller landar på armen, och överbelastningsskador från upprepade skott och passningar. Syftet med studien var att kartlägga och jämföra förekomsten och typ av axelproblematik mellan manliga och kvinnliga handbollsspelare på idrottsgymnasium i åldern 16–20 år, samt vilken påverkan axelproblematiken upplevts ha på idrottsutövaren genom eventuell timeloss. Ett ytterligare syfte är att även jämföra upplevd påverkan i vardagen mellan skadade och icke skadade elever i den undersökta gruppen. Metod och urval Underlaget till studien samlades in från sex gymnasier med nationellt godkänd idrottsutbildning för handboll. För att inkluderas i studien skulle deltagarna gå vid ett av de tillfrågade gymnasierna och vara i åldern 16–20 år. Data samlades in genom en digital enkät som utformades och anpassades utifrån de befintliga enkäterna Oslo Trauma Research Center overuse injury questionnaire (OSTRC-O) och Western Ontario Osteoarthritis of the shoulder index (WOOS). Data exporterades till Excel där den bearbetades. Resultat Totalt inkluderades 110 elever (77%) i studien av de 143 som mottog enkäten. Av dessa hade 19 % (n=21) drabbats av en axelskada. Andelen handbollsspelare med överbelastningsskador var 16 % (n=18) och andelen med akut skada 3 % (n=3) bland deltagarna i studien. Ytterligare fann vi att andelen överbelastningsskador var mer vanligt förekommande i den kvinnliga gruppen där 26 % (n=14) drabbats jämfört med 7 % (n=4) av de manliga eleverna. Samtliga tre akuta skador rapporterades i den manliga gruppen elever. Vi fann inte heller någon större skattad skillnad mellan skadade och icke skadade i upplevd axelfunktion i vardagen. Slutsats Inom den undersökta gruppen handbollsspelare hade drygt en femtedel drabbats av en axelskada under den senaste säsongen där de flesta drabbats av överbelastningsskada. Andelen kvinnliga elever som drabbades av axelskador var dubbelt så stor jämfört med de manliga eleverna. Det var också tre gånger så stor andel kvinnliga elever som drabbats av en överbelastningsskada jämfört med de manliga eleverna. Vid överbelastningsskador drabbades drygt hälften av timeloss medan två tredjedelar av de med akut skada drabbades. Ingen tydlig skillnad sågs mellan skadade och icke skadade i upplevd axelfunktion i vardagen.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,002 |
| Communication savante | 0,007 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,076 | 0,014 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».