Skulderproblematik hos handbollsspelande ungdomar, en enkätstudie
Bibliographic record
Abstract
Bakgrund Handboll innehåller mycket kroppskontakt och riktningsförändringar i hög hastighet och med stora krafter. Baserat på sportens utformning är axelskador vanligt förekommande, både i form av akuta skador till följd av att spelare blir dragna i armen eller landar på armen, och överbelastningsskador från upprepade skott och passningar. Syftet med studien var att kartlägga och jämföra förekomsten och typ av axelproblematik mellan manliga och kvinnliga handbollsspelare på idrottsgymnasium i åldern 16–20 år, samt vilken påverkan axelproblematiken upplevts ha på idrottsutövaren genom eventuell timeloss. Ett ytterligare syfte är att även jämföra upplevd påverkan i vardagen mellan skadade och icke skadade elever i den undersökta gruppen. Metod och urval Underlaget till studien samlades in från sex gymnasier med nationellt godkänd idrottsutbildning för handboll. För att inkluderas i studien skulle deltagarna gå vid ett av de tillfrågade gymnasierna och vara i åldern 16–20 år. Data samlades in genom en digital enkät som utformades och anpassades utifrån de befintliga enkäterna Oslo Trauma Research Center overuse injury questionnaire (OSTRC-O) och Western Ontario Osteoarthritis of the shoulder index (WOOS). Data exporterades till Excel där den bearbetades. Resultat Totalt inkluderades 110 elever (77%) i studien av de 143 som mottog enkäten. Av dessa hade 19 % (n=21) drabbats av en axelskada. Andelen handbollsspelare med överbelastningsskador var 16 % (n=18) och andelen med akut skada 3 % (n=3) bland deltagarna i studien. Ytterligare fann vi att andelen överbelastningsskador var mer vanligt förekommande i den kvinnliga gruppen där 26 % (n=14) drabbats jämfört med 7 % (n=4) av de manliga eleverna. Samtliga tre akuta skador rapporterades i den manliga gruppen elever. Vi fann inte heller någon större skattad skillnad mellan skadade och icke skadade i upplevd axelfunktion i vardagen. Slutsats Inom den undersökta gruppen handbollsspelare hade drygt en femtedel drabbats av en axelskada under den senaste säsongen där de flesta drabbats av överbelastningsskada. Andelen kvinnliga elever som drabbades av axelskador var dubbelt så stor jämfört med de manliga eleverna. Det var också tre gånger så stor andel kvinnliga elever som drabbats av en överbelastningsskada jämfört med de manliga eleverna. Vid överbelastningsskador drabbades drygt hälften av timeloss medan två tredjedelar av de med akut skada drabbades. Ingen tydlig skillnad sågs mellan skadade och icke skadade i upplevd axelfunktion i vardagen.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.007 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.003 | 0.003 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.095 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".