Trouver sa place : de Montréal au lieu d'origine. Étude sémiotique de l'espace intime dans les romans La danse juive (1999) de Lise Tremblay et Chant pour enfants morts (2003[2011]) de Patrick Brisebois
Notice bibliographique
Résumé
Ce mémoire porte sur l'espace intime dans les romans Chant pour enfants morts de Patrick Brisebois et La danse juive de Lise Tremblay. En comparant deux romans québécois contemporains dont les protagonistes habitent Montréal, mais qui ont un lieu d'origine autre, cette étude propose d'explorer les liens entre les lieux habités et la quête de sens des personnages à partir des notions de lieu (Y.-F. Tuan) et de carte d'identité (O. Lazzarotti). Le premier chapitre permettra d'étudier le lieu qu'est Montréal et la notion d'éthos urbain. La notion de « déplacé » sera d'abord utilisée pour montrer que les protagonistes sont en perte de sens et déphasés par rapport à leur espace social. Dans un second temps, nous verrons que l'éthos montréalais comporte aussi une caractéristique de trompe-l’œil et que cela se manifeste à travers le personnage médiatique du père dans La danse juive et le caractère d'œuvre ouverte de Chant pour enfants morts. Le deuxième chapitre portera sur le lieu d'origine et la nostalgie : d'abord en tant que notion (I. Chassaing, F. Cambon), puis comme hantise et grandissement. Nous verrons alors que les apparitions du père dans La danse juive et de Jane (la sœur jumelle d'Isidore) dans Chant pour enfants morts se produisent à la manière de spectres associés à des souvenirs difficiles. Enfin, nous verrons aussi que, dans La danse juive, l'aspect mythique de la petite ville du Nord amène l'héroïne à croire qu'en ce lieu pourrait se trouver la réponse à sa quête de sens. Alors que, dans Chant pour enfants morts, la présence de Fante aux côtés d'Isidore est une façon, pour ce dernier, de conserver un certain cadre d'existence. Dans le troisième chapitre, nous aborderons le retour au lieu d'origine et la « dérencontre » (P. Ranchs) que celui-ci produit chez les protagonistes. Nous verrons que, dans Chant pour enfants morts, la disparition du lieu de l'enfance produit une émotion du proche (P. Nepveu) chez Isidore, ce qui projette ce dernier dans un univers imaginaire où il revoit divers éléments de sa vie intime. Dans le cas de La danse juive, nous venons que le retour au lieu d'origine ne procure pas de réponse à la quête de sens de l'héroïne, et que, celle-ci assassinera, par la suite, son père comme s'il était l'origine de ce mal de vivre. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Chant pour enfants morts, déplacé, espace, espace social, éthos urbain, habiter, hantise nostalgique, immigration de province, La danse juive, lieu, lieu d'origine, lieu intime, littérature québécoise contemporaine, Montréal, montréalité, nostalgie, quête de sens.
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Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,012 |
| Communication savante | 0,006 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».