Aménagement du paysage urbain : École d’architecture du paysage, 2003-2013
Notice bibliographique
Résumé
This book presents a selection of student projects from the Urban Landscape Planning Workshop of the School of Landscape Architecture of the Université de Montréal, conducted from 2003 to 2013. Creative solutions for public spaces and structures students show a great sensitivity to the quality of the living environment of a growing and diversified urban population. Very imaginative, the landscape proposals illustrated by freehand or digital drawings are based on a strong position on the place of nature in the city, in line with today's environmental concerns.\n\nBy presenting one or two projects from each academic year, the book reports on the evolution of the themes of the development of urban free space; While brownfield sites are taking center stage in the early 2000s, the greening potential marks the 2010s, accompanied by new trends such as urban agriculture, green roofs, water harvesting, etc. Richly illustrated, the book aims to highlight, like all landscaping workshops specific to the training of landscape architects, the contribution of the teachings and the student production to the reflection on the landscapes of the city.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,005 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,010 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,058 | 0,018 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».