Between canvas and word : authorship and perspective in Margaret Atwood’s Cat’s Eye
Notice bibliographique
Résumé
Cat’s Eye (1988), de Margaret Atwood, traz a autobiografia ficcional de Elaine Risley, influente pintora canadense que retorna a sua cidade natal, Toronto, para uma exposição retrospectiva de sua carreira. A partir de um relato autobiográfico, Risley narra, em primeira pessoa, sua trajetória como mulher, desde a infância, até assumir seus papeis como artista e mãe. Essa narrativa é traduzida tanto em palavras quanto em pinturas — representadas por descrições epigramáticas. À vista disso, a história de Risley se constrói em Cat’s Eye tanto através da narrativa autobiográfica quanto da descrição das pinturas. Nesse contexto, o objetivo da presente monografia é analisar como a autoria e a perspectiva se manifestam neste romance, levando em consideração os dois meios e analisando como se constroem o foco e o ponto de vista adotados. Para tal, a primeira seção da monografia elabora questões sobre a maneira como a autoria se manifesta no romance, abordando certas implicações da escrita de uma autobiografia ficcional, e discute os papéis de leitor e autor, autora e pintora. A segunda seção analisa como a perspectiva é utilizada de modo a transmitir, por meio do relato autobiográfico e das pinturas, os significados e eventos da vida da protagonista, bem como sua posição na sociedade em que se insere. Como lastro de apoio para as questões de autoria lanço mão dos críticos Cooke (1992), Hite (1995) e Ingersoll (1991). Para estudo da perspectiva dentro da obra utilizo De Jong (1998), Dvorák (2001) e Vickroy (2005). Também recorro a textos secundários e a ideias expressas pela própria Atwood, uma autora que com frequência escreve sobre o ato de escrever. Ao término do trabalho, as contribuições esperadas são a ampliação dos debates sobre autoria, sobre perspectiva e sobre a obra de Atwood, a partir da análise de um de seus romances mais complexos.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,030 |
| Communication savante | 0,016 | 0,015 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».