Asociación de las alteraciones cognitivas y las manifestaciones clínicas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la incidencia de los accidentes de trabajo y trayecto en población asegurada a la UMF #45 San Luis Potosí.
Notice bibliographique
Résumé
Objetivo: Evaluar la asociación de las alteraciones cognitivas y las manifestaciones clínicas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en la incidencia de accidentes de trabajo y de trayecto en la población trabajadora asegurada en San Luis Potosí. Metodología: Estudio transversal analítico, muestreo de tipo probabilístico sistemático. Se incluyeron trabajadores entre 18 y 59 años de edad, quienes sufrieron un accidente de trabajo o de trayecto en los últimos 6 meses, no ocasionados por terceras personas; evaluados de forma presencial, que accedieron a participar y firmar el consentimiento informado. Se registraron sus datos sociodemográficos, se les aplicó el Test de Evaluación Cognitiva Montreal (MoCA) y la Escala de Autoinforme de TDAH para adultos (ASRS-V1.1). Se describieron las variables de escala continua como mediana y rango intercuartílico [IQR] y las variables discretas como frecuencia y porcentaje. Se realizó el análisis inferencial a partir de correlación de Spearman y por un modelo de regresión múltiple. Resultados: Participaron en el estudio un total de 92 trabajadores, 50% mujeres; con una mediana de 34 años de edad y 9 años de escolaridad; 70.7% eran no fumadores y 90.2% consumían alcohol de bajo riesgo; el 76.1% negó presentar enfermedades y el 79.3% no consumía ningún tipo de fármacos; 48.9% eran operadores de maquinaria industrial, choferes o conductores, con una mediana de 2 accidentes durante su vida laboral activa. Test MoCA registró una mediana de 25.0 puntos [IQR 22.0 - 26.0] y ASRS-V1.1 de 1.0 punto [IQR 1.0-2.3]; con una correlación negativa no significativa entre el puntaje MoCa y el número de accidentes [Rho:-0.031; p=0.735]; y entre el puntaje de ASRS-V1.1 y el número de accidentes [Rho:-0.114; p=0.276]. Conclusiones: Se evaluaron las alteraciones cognitivas y la presencia de manifestaciones clínicas indicativas de TDAH y no se logró asociarlas con el incremento en el número de accidentes de trabajo y de trayecto entre la población asegurada de la Unidad de Medicina Familiar #45 IMSS San Luis Potosí.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,020 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».