Desmond BOWEN, Paul Cardinal Cullen and the Shaping of Modern Irish Catholicism, Dublin/Waterloo (Ontario, Canadá), Gill and MacMillan - Wilfrid Laurier University Press, 1983, 311 pp., 14,5 X 22,5. [RECENSIÓN]
Notice bibliographique
Résumé
14,5 X 22,5.Estamos ante un libro de carácter biográfico que no llega a ser propiamente una biografía.El autor es profesor de Historia en Carleton University (Ottawa) y' un buen conocedor de la escena eclesiástica irlandesa en el siglo XIX, tema sobre el que ha publicado varios libros.. Ha sido un gran acierto ocuparse de Cullen (1803-78), estudiado ya anteriormente por Peadar Mac Suibhne (Paul Cullen and his Contemporaries, 5 vols.1961-77 : cfr.Scripta Theologica 8 [1976] 727) y E. R. Norman (The Catholic -Church and Ireland in the Age 01 Rebellion, 1859-73,.London 1965).Porque con este trabajo, D .Bowen, que ha utilizado abundante y valioso material inédito conservado en Roma, Dublin, Londres ' y Oxford, ha establecido las bases para una biografía completa.El contenido de la obra responde muy bien a su título.La estructuración en capítulos sigue un criterio inicialmente cronológico -hasta el capítulo V : «The Archbishop of Dublin»-, que se trasforma en temático para los capítulos VI (<<The Legatine Commission»), VII (<<The Inquisition») y VIII (<<The Catholic Nation»).Se tiene la impresión de que la riqueza de fuentes manuscritas usadas por el autor le ha presentado problemas de método y exposición que no ha podido resolver del todo.Consecuencia de ello es que el libro aparece un tanto invertebrado, con saltos y retrocesos cronológicos inesperados y narraciones frecuentes de asuntos marginales que deberían haberse incluido en apéndices (tal vez el entero capítulo VII) o sencillamente eliminado de la obra por supérfluos, secundarios o reiterativos.Un ejemplo lo ofrecen las pp.148-150, donde al abordar el examen de la crucial cuestión universitaria -un asunto de 1847 en adelante-se comienza a hablar repentinamente de la preocupación de Cullen por la cultura y de sus iniciativas a partir de 1864, año del Syllabus.Junto a los innegables aciertos del libro hay también otros aspectos y afirmaciones vulnerables.Aunque Bowen pareceescribir desde una actitud de simpatía hacia Cullen, sólo ha conseguido presentar una especie de retrato robot del cardenal irlandés .Por otra parte, el u.so repetido hasta la saciedad del término ultramontano resultará fácilmente para el lector normal más una calificación peyorativa que una de-• nominación técnica del biografiado.Las relaciones con Newman se describen con excesiva sumariedad.A pesar de que se suministran datos interesantes de conjunto y de detalle para comprender la naturaleza de la empresa que Newman acometió en 1853 con la fundación de la Universidad católica de Dublin, el análisis de hechos y reacciones es muy superficial (cfr.pp.147 s.).No se justifica en concreto que el autor ignore la edición de Letters and Diaries de Newman, que contiene en los volúmenes XII a XVIII correspondencia entre Newman y Cullen que es esencial para enjuiciar adecuadamente la cuestión de la Universidad irlandesa.Cuando el autor cita en página 208 las reservas de Cullen acerca de la Carta al Duque de Norlolk de 1875, nada dice de la Pastoral del Primado irlandés (14.2.75) en alabanza y
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,004 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,031 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».