Eindrapport:Project studietijdmeting
Notice bibliographique
Résumé
Reeds jaren wordt er in de Universiteit Hasselt aandacht besteed aan de bewaking van de studeerbaarheid van curricula. Dit vormt een belangrijk onderdeel van de interne kwaliteitszorg. Hierbij werden diverse technieken gebruikt. Vanaf 2001-2002 werd o.m. gewerkt met een tijdschrijfagenda. Het manueel verzamelen, ingeven en verwerken van de data was echter bijzonder arbeidsintensief. Hierdoor groeide de behoefte aan een systematische en elektronische vorm van studietijdbeheer. Dit project werd ingediend in het kader van de convenantfinanciering. Sinds januari 2003 is er een werkgroep opgericht met als doel de ontwikkeling van een elektronische applicatie en de bevordering van de verspreiding van deze applicatie over de verschillende faculteiten en buiten de instelling. De ontwikkelde applicatie is een elektronische tijdschrijfagenda waarin de student per week en per opleidingsonderdeel de uren contactonderwijs (hoorcolleges en andere) en de uren zelfstudie kan registreren en dit gedurende een volledige onderwijsperiode (inclusief blok- en examenweken). \nIn het academiejaar 2003-2004 werd de elektronische applicatie een eerste maal gebruikt voor studietijdmetingen in de Faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen en in de Faculteit Geneeskunde. In het academiejaar 2004-2005 en 2005-2006 wordt de applicatie in alle faculteiten in ten minste één studiejaar gebruikt. De werkgroep staat in voor de bijsturing van eventuele problemen en de bewaking van de gebruiksvriendelijkheid van de applicatie. Ook de selectie en instructie van studenten, en de terugkoppeling naar docenten gebeurt door leden van de werkgroep. \nDit eindrapport zal ingaan op de specifieke doelstellingen die voorop werden gesteld bij de start van het project, de technische evolutie van de applicatie, een sterkte/zwakte analyse, een overzicht van de huidige stand van zaken, het toekomstperspectief en tenslotte een financieel verslag van het project.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,026 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,012 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,604 | 0,338 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».