Faiseurs de féeries : mise en scène, machinerie et pratiques cinématographiques émergentes au tournant du XXe siècle
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Cette thèse se donne comme objectif de renouveler la conception historique quâon sâest généralement faite jusquâà présent des rapports que le monde des arts de la scène a établis avec les pratiques cinématographiques émergentes au tournant du xxe siècle, en remettant profondément en question les idées de primitivité des films, de crédulité des spectateurs et de pré-cinématographicité des formes. Notre recherche vise en particulier à replacer les féeries cinématographiques de Georges Méliès dans le cadre institutionnel du théâtre parisien de cette époque, de façon à montrer que leur histoire sâinscrit plus largement dans celle des techniques, des savoir-faire et des métiers du spectacle de scène tel quâon le conçoit alors au Châtelet, à la Gaîté ou aux Folies-Bergère. Nous développons pour ce faire une approche historiographique qui ne part plus du principe quâil sâagit dâétudier les relations entre deux arts concurrents â ce que laissaient entendre les travaux qui mettaient dâemblée « théâtre » et « cinématographe » sur le même plan â, mais qui propose de considérer les relations en question dâabord et avant tout comme celles qui sâengagent entre une institution culturelle ancienne et une toute nouvelle technologie. Nous cherchons ainsi à montrer que le cinématographe vient sâajouter à la longue série culturelle des attractions lumineuses qui apparaissent avec lâavènement de lâéclairage électrique. Dans la première partie (« Le spectacle de lâélectricité »), nous nous intéressons aux pratiques dâéclairage et aux habitudes de vision qui ont permis aux spectateurs de féeries de comprendre et dâapprécier le spectacle cinématographique. Dans la deuxième partie (« Lâillusion de la technique »), nous examinons comment différentes formes dâintégration et dâhybridation des techniques dans les féeries vont faciliter lâappropriation précoce du cinématographe par les gens de théâtre. Dans la troisième partie (« Lâart du cinématographe »), nous montrons que lâesthétique des tout premiers films a été façonnée par des règles de création et des critères dâappréciation qui relevaient de lâinstitution théâtrale et qui, de ce fait, pouvaient déjà donner une certaine valeur artistique à ces films. Lâenjeu principal de la présente recherche est donc dâoffrir une vision plus juste et plus nuancée de ce quâa été le spectacle de scène dans son rapport aux technologies et, en particulier, à cette nouvelle machine quâest le cinématographe.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle