Faiseurs de féeries : mise en scène, machinerie et pratiques cinématographiques émergentes au tournant du XXe siècle
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Bibliographic record
Abstract
Cette thèse se donne comme objectif de renouveler la conception historique quâon sâest généralement faite jusquâà présent des rapports que le monde des arts de la scène a établis avec les pratiques cinématographiques émergentes au tournant du xxe siècle, en remettant profondément en question les idées de primitivité des films, de crédulité des spectateurs et de pré-cinématographicité des formes. Notre recherche vise en particulier à replacer les féeries cinématographiques de Georges Méliès dans le cadre institutionnel du théâtre parisien de cette époque, de façon à montrer que leur histoire sâinscrit plus largement dans celle des techniques, des savoir-faire et des métiers du spectacle de scène tel quâon le conçoit alors au Châtelet, à la Gaîté ou aux Folies-Bergère. Nous développons pour ce faire une approche historiographique qui ne part plus du principe quâil sâagit dâétudier les relations entre deux arts concurrents â ce que laissaient entendre les travaux qui mettaient dâemblée « théâtre » et « cinématographe » sur le même plan â, mais qui propose de considérer les relations en question dâabord et avant tout comme celles qui sâengagent entre une institution culturelle ancienne et une toute nouvelle technologie. Nous cherchons ainsi à montrer que le cinématographe vient sâajouter à la longue série culturelle des attractions lumineuses qui apparaissent avec lâavènement de lâéclairage électrique. Dans la première partie (« Le spectacle de lâélectricité »), nous nous intéressons aux pratiques dâéclairage et aux habitudes de vision qui ont permis aux spectateurs de féeries de comprendre et dâapprécier le spectacle cinématographique. Dans la deuxième partie (« Lâillusion de la technique »), nous examinons comment différentes formes dâintégration et dâhybridation des techniques dans les féeries vont faciliter lâappropriation précoce du cinématographe par les gens de théâtre. Dans la troisième partie (« Lâart du cinématographe »), nous montrons que lâesthétique des tout premiers films a été façonnée par des règles de création et des critères dâappréciation qui relevaient de lâinstitution théâtrale et qui, de ce fait, pouvaient déjà donner une certaine valeur artistique à ces films. Lâenjeu principal de la présente recherche est donc dâoffrir une vision plus juste et plus nuancée de ce quâa été le spectacle de scène dans son rapport aux technologies et, en particulier, à cette nouvelle machine quâest le cinématographe.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it