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Enregistrement W7028409630

Experimental study of the development flow region on stepped chutes

2006· other· en· W7028409630 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueInvestigative News in Education (Universidad de Costa Rica) · 2006
Typeother
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAnimal Ecology and Behavior Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaManitoba Hydro
Mots-clésFlow (mathematics)Shear stressPressure dropFlow conditionsFlow velocityJet (fluid)CavitationFlow measurementAeration
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The development flow region of stepped chutes was studied experimentally. Three configuration of chute bed slopes 3.5H:1V, 5H:1V, and 10H:1V were used to study the flow characteristics. Each model had five horizontal steps and with constant step height of 15 cm. Constant temperature anemometry was used to investigate the velocity field characteristics as well as local void fraction. Pressure transducers were used to examine the pressure distribution. The conditions of aerated and non-aerated cavity were studied. It was found that the temperature anemometry is a valuable tool in the study of water flow problems due to its good spatial and temporal resolution. It is recommended that the constant overheat ratio procedure should be used in dealing with non-isothermal water flows. Flow conditions along the development flow region were found to be quite complex with abrupt changes between steps depending whether or not the flow jet has disintegrated. The flow on this region does not resemble a drop structure and after the first step, the step cavity condition does not affect the flow parameters. Pressure distribution was also found to be complex. It was found that there are no conclusive pressure profiles either on the step treads nor on step risers. No correlation was observed with the values of pool depth. The instantaneous characteristics of the velocity field along the jet of a drop structure were also studied. It was concluded that the cavity condition does not affect the velocity field of the sliding jet. The shear stress layer at the jet/pool interface was quantified.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,430
Score d'incertitude au seuil0,776

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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