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Enregistrement W7028422826

Evaluating the Effectiveness of Code2Vec for Bug Prediction When Considering That Not All Bugs Are the Same

2020· dissertation· en· W7028422826 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueUWSpace (University of Waterloo) · 2020
Typedissertation
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueImage Processing and 3D Reconstruction
Établissements canadiensBlackberry (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNucleofectionTerm (time)Quality (philosophy)LimitingMatching (statistics)Population
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bug prediction is an area of research focused on predicting where in a software project
\nfuture bugs will occur. The purpose of bug prediction models is to help companies spend
\ntheir quality assurance resources more efficiently by prioritizing the testing of the most
\ndefect prone entities. Most bug prediction models are only concerned with predicting
\nwhether an entity has a bug, or how many bugs an entity will have, which implies that all
\nbugs have the same importance. In reality, bugs can have vastly different origins, impacts,
\npriorities, and costs; therefore, bug prediction models could potentially be improved if they
\nwere able to give an indication of which bugs to prioritize based on an organization’s needs.
\nThis paper evaluates a possible method for predicting bug attributes related to cost by
\nanalyzing over 33,000 bugs from 11 different projects. If bug attributes related to cost can
\nbe predicted, then bug prediction models can use the approach to improve the granularity of
\ntheir results. The cost metrics in this study are bug priority, the experience of the developer
\nwho fixed the bug, and the size of the bug fix. First, it is shown that bugs differ along each
\ncost metric, and prioritizing buggy entities along each of these metrics will produce very
\ndifferent results. We then evaluate two methods of predicting cost metrics: traditional deep
\nlearning models, and semantic learning models. The results of the analysis found evidence
\nthat traditional independent variables show potential as predictors of cost metrics. The
\nsemantic learning model was not as successful, but may show more effectiveness in future
\niterations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,395
Score d'incertitude au seuil0,592

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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