HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN STRESS PADA MAHASISWA BKI SEMESTER 8 YANG MENGALAMI FASE QUARTER LIFE CRISIS DI UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG
Notice bibliographique
Résumé
CLARISTA DIYA FADLILAH, NIM 126306202064. “Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Stress Pada Mahasiswa BKI Semester 8 yang Mengalami Quarter Life Crisis di UIN Sayyid Ali Rahmatullaah Tulungagung”. Skripsi, Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Program Sarjana Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Dzinnun Hadi, S.sos.I., M.Pd. \nKata Kunci: Quarter Life Crisis, Kecerdasan Emosional, Stress \nQuarter life crisis adalah fase dimana individu yang berusia 20 tahunan mengalami suatu perasaan takut, ragu, serta kebimbangan dalam menghadapi masa depan baik itu yang berhubungan dengan urusan pribadi maupun hubungan sosial dengan orang lain. Apabila kondisi tersebut terus terjadi pada individu secara berkepanjangan maka akan mengganggu kondisi psikologisnya, individu akan mengalami stress. Oleh karena itu, salah satu faktor agar tidak terjadi stress pada fase quarter life crisis adalah dengan adanya kecerdasan emosional. Individu dengan kecerdasan emosional yang tinggi dapat mengatur, mengontrol dan mengenali perasaannya dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan kecerdasan emosional dengan stress pada mahasiswa BKI semester 8 yang mengalami quarter life crisis di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan Konseling Islam semester 8 atau mahasiswa angakatan 2020 yang berjumlah 140 mahasiswa. Jumlah sampel yang diambil sebanyak 58 mahasiswa dengan teknik sampling nonprobability sampling dengan jenis sampling purposive. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dengan skala pengukuran berupa skala likert. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pearson Correlation dengan bantuan program aplikasi SPSS 25 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecerdasan emosional mahasiswa Bimbingan Konseling Islam semester 8 di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung berada pada kategori “sedang”, dan tingkat stress pada mahasiswa Bimbingan Konseling Islam semester 8 yang mengalami quarter life crisis di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung juga berada pada kategori “sedang”. Hasil uji hipotesis menyatakan bahwa nilai korelasi (r) yang didapatkan adalah –0,561 dengan nilai sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 artinya terdapat hubungan dengan arah negatif antara kecerdasan emosional dengan stress pada mahasiswa Bimbingan Konseling Islam semester 8 yang mengalami quarter life crisis di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,121 | 0,026 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».