Identité écologique: Définition, mesure et impact sur les comportements de citoyenneté organisationnelle pour l’environnement
Notice bibliographique
Résumé
L’identité écologique, ou le sens que l’on donne à notre relation avec la nature ainsi qu’avec les enjeux environnementaux, constitue une facette identitaire pour laquelle l’intérêt scientifique est grandissant, considérant la situation climatique actuelle. Dans un contexte de travail, il pourrait s’agir d’un motivateur puissant non seulement pour le choix d’emploi ou d’organisation, mais également pour mener les individus à poser des actions écologiques dans leur lieu de travail. Il s’agit donc d’un levier non négligeable dans la responsabilisation environnementale des entreprises. L’étude de l’identité écologique se montre prometteuse dans la compréhension de ce qui mène les individus à poser plus d’actions environnementales dans leur vie personnelle. Toutefois, la définition du concept d’identité écologique est multiple et son application dans un contexte de travail est limitée. Par ailleurs, les instruments mesurant l’identité écologique sont à l’image des définitions existantes et sont donc limités dans leur portée, notamment en ne considérant que les aspects individuels ou sociaux de cette facette identitaire. Le premier article de la thèse a pour objectif de clarifier et unifier la définition de l’identité écologique, en répertoriant ses aspects autant individuels que sociaux et en faisant émerger ses particularités dans le contexte du travail. Grâce à l’analyse de contenu de 12 entrevues conduites auprès de travailleurs et travailleuses au Québec, huit thèmes ont été dégagés, répartis en trois grandes catégories : (1) l’identité écologique individuelle, (2) L’identité écologique sociale, ainsi que (3) la centralité et la saillance de cette facette identitaire. Les résultats indiquent que des valeurs écologiques, un paradigme écocentriste et un désir de contact et de proximité avec la nature caractérisent les attributs individuels répertoriés. Pour ce qui est de l’identité sociale, les mécanismes d’affirmation, d’identification à des groupes à vocation environnementale, ainsi que les représentations sociales de l’environnementalisme constituent les thèmes principaux inventoriés. Enfin, en comparant l’identité écologique dans la vie personnelle et au travail, il apparaît que cette facette identitaire est généralement plus saillante dans la vie personnelle, facilitant le fait de poser des actions pour l’environnement dans ce contexte. Le niveau de centralité de l’identité écologique dépendrait également de potentiels conflits avec d’autres facettes identitaires, par exemple celle associée à notre rôle au travail. Le second article possède deux objectifs : valider un questionnaire d’identité écologique et mesurer son utilité dans la prédiction des comportements de citoyenneté organisationnelle pour l’environnement (CCOE), en lien avec les pratiques managériales environnementales et le soutien du superviseur pour l’environnement. Au niveau du premier objectif, une phase de validation initiale a permis de déterminer une structure en quatre facteurs à l’instrument d’identité écologique, grâce à des analyses factorielles exploratoires (n = 513). Une seconde étude de validation a permis de confirmer cette structure par l’entremise d’une modélisation par équations structurelles exploratoires (n = 584). Pour ce qui est du deuxième objectif de cet article, un modèle de médiation en série a été proposé pour déterminer l’effet médiateur du soutien du superviseur pour l’environnement et de l’identité écologique sur la relation entre les pratiques managériales environnementales et les CCOE. Les résultats obtenus appuient ce modèle. La présente thèse contribue aux connaissances sur l’identité écologique par une conceptualisation y rassemblant ses éléments individuels et sociaux, ainsi que du travail. La création et la validation d’un instrument de mesure de l’identité écologique, ainsi que le test de son pouvoir prédictif sur les CCOE sont autant d’étapes pouvant mener à l’étude empirique du concept d’identité écologique et à la compréhension des mécanismes favorisant les CCOE.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,020 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,009 |
| Communication savante | 0,015 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».