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Enregistrement W7029160100

Irish-Catholic journalists and the new nationality in Canada: 1857-1870 / by David Shanahan. --

2017· other· en· W7029160100 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueKnowledge Commons (Lakehead University) · 2017
Typeother
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBiomedical and Chemical Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIrishNationalityDominionNewspaperPoliticsIdeology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines the growth of the concept of a ??New
\nNationality" as it became the ideology of a nation, and the means by
\nwhich an ethnic group was "Canadianized". The main sources are the
\narticles and speeches of Irish Catholic journalists as published in
\nnewspapers which represent a cross-section of political and geographical
\nareas, showing the struggle for a new nationality as it was worked out
\nin the Irish Catholic press.
\nThe concept of a new nationality did not originate in British
\nNorth America; its roots lay in early nineteenth century Ireland and
\nit was brought to British America by an Irish Catholic journalist. The
\naudience he and other journalists addressed was made up in large part
\nof Irish Catholics only recently arrived in the New World, still bearing
\ntheir memories, history, culture and prejudices. Between 1858, when the
\nfirst proposals for Confederation were introduced in the Canadian
\nAssembly, andil870, when the new Dominion consolidated its acquisition
\nof the West, the new nationality was central to the scheme of Confederation.
\nIn the 1860's especially, Irish Catholics were faced with painful
\nchoices as they settled into a new land. The role of Irish Catholic
\njournalists is important in this period, not just to the general application
\nof the new nationality, but more particularly in the process of
\nassimilation experienced by the Irish Catholic community. In that struggle
\nthe concept of a new nationality played a major part. For Irish Catholic
\nimmigrants, their leaders were their journalists; -and it was in the pages
\nof their newspapers that the new nationality was debated and preached.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,430
Score d'incertitude au seuil0,941

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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