Le déploiement de la perspective de l'investissement social dans les politiques « enfance famille » au Québec: Co-construction, engagement parental et mixité sociale ?
Notice bibliographique
Résumé
Cette thèse de doctorat porte sur le déploiement de la perspective de l'investissement social au Québec.Plus précisément, j'examine ce tournant dans les politiques « enfance famille » du point de vue de sa mise en œuvre, à l'échelle de l'intervention communautaire et de l'intervention de première ligne.La démarche de recherche s'articule autour des trois objectifs suivants : (1) comprendre et définir le modèle de gouvernance québécois dans le champ « enfance famille », à l'échelle d'un quartier et à l'aide de la littérature sur l'investissement social ;(2) Discuter de mes observations et des récits de pratiques colligés à partir des travaux sur le « modèle québécois » dans le champ des politiques sociales et de l'organisation communautaire ; (3) Comprendre et mettre en lumière les rapports de pouvoir à l'œuvre dans l'engagement des femmes, et en particulier des mères, dans la reconfiguration de la gouvernance du social.Les travaux critiques en organisation communautaire ainsi que les analyses féministes des politiques sociales constituent le cadre théorique d'une recherche articulée autour des concepts de communauté, de travail gratuit et de division sexuelle/genrée du travail.La thèse s'appuie sur une enquête ethnographique menée dans un quartier de Montréal.Elle présente des entrevues faites avec des mères fréquentant les services destinés aux enfants et aux familles, et avec des intervenantes y travaillant, afin de comprendre les circuits empruntés par les mères dans les services ainsi que les types d'intervention qui y sont préconisés.L'enquête comprend également des observations participantes dans les instances de concertation du quartier ainsi que l'analyse documentaire de feuillets d'information et d'invitation à des évènements de quartier ; cela dans le but de saisir plus largement le partage des responsabilités sociales entourant les enfants et les familles dans le quartier.La combinaison de ces matériaux ainsi que le croisement de différentes échelles d'analyse permettent d'interroger et d'informer la recherche sur l'organisation communautaire et les politiques sociales en travail social, à partir d'exemples empiriques en contexte d'intervention.Cette thèse propose une contribution originale en : (1) rapportant des perspectives du terrain pour étoffer la littérature sur l'investissement social ; (2) observant sur le terrain le déploiement de l'investissement social au Québec ; (3) intégrant une analyse des rapports de pouvoir, de genre et de classe principalement, pour rendre visible la manière dont les femmes sont interpelées par ces transformations politiques.vii
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,011 |
| Communication savante | 0,008 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».