Les facteurs de barrières à l'intégration des professionnels comptables formés à l'étranger : le cas du Québec
Notice bibliographique
Résumé
Le but de notre étude est de comprendre les facteurs de barrières à l'intégration des comptables formés à l'étranger au sein de la profession de comptable au Québec. Nous avons eu recours à une méthodologie qualitative. Notre devis de recherche est de type étude de cas basée sur des entrevues semi-dirigées menées auprès de quatorze comptables formés à l'étranger. En dépit du nombre croissant d'immigrants qui décident de s'installer au Québec, et de la pénurie de la main-d’œuvre, beaucoup de professionnels formés à l'étranger éprouvent des difficultés à s'intégrer dans leur domaine professionnel. En ce qui concerne la profession de comptable, plusieurs études ont été menées auparavant mais très peu sont spécifiques à la Province du Québec et les résultats obtenus diffèrent d'un contexte à l'autre. De plus, de nouvelles barrières émergent à chaque étude justifiant la nécessité d'une démarche exploratoire pour mieux comprendre le sujet. Notre cadre théorique est celui de Weber (1971,1995) sur la théorie de la fermeture sociale et les différents thèmes qui ont été abordés ont été inspirés de la synthèse des facteurs de barrières à l'intégration cité dans la littérature. Nous arrivons à la conclusion que les facteurs de barrières à l'intégration des comptables formés à l'étranger au sein de la profession de comptable sont de nature informationnelle, discriminatoire, procédurale et liées aux compétences techniques. De notre recherche, émergent certains facteurs tels que les facteurs familiaux et sociaux, l'âge, l'influence des personnes de la même communauté ethnique et l'état d'esprit de l'immigrant. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Intégration professionnelle, profession, professionnel formé à l'étranger, barrières à l'intégration, fermeture sociale, comptable professionnel agréé.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».