Metaforer och teman i Kents låttexter
Notice bibliographique
Résumé
Tämän kandidaatintutkielman tarkoituksena oli selvittää, millaisia metaforia ruotsalaisen Kent-bändin lyriikoissa käytetään, millaisia teemoja ne sisältävät, millaisiin konteksteihin ne liittyvät, ja kuinka metaforat voivat vaikuttaa sanoitusten tulkintaan. Tarkoitus oli jakaa metaforat erilaisiin ryhmiin niiden sisältämien teemojen mukaan. Vaikka tarkoituksena on tutkia juuri metaforien teemoja eikä yleisesti teemoja sanoituksissa, metaforia ei ole kuitenkaan irrotettu kontekstista, sillä metaforaa ympäröivällä tekstillä on suuri vaikutus sen tulkintaan. Tutkimusaineistona käytettiin valmista aineistoa, bändin laulujen sanoituksia, jotka ovat saatavilla bändin entisellä virallisella kotisivulla. Tutkimus on laadullinen, ja aineiston analyysin menetelminä on käytetty sekä temaattista että semanttista analyysiä. Analysoinnissa on hyödynnetty Pragglejaz-ryhmän kehittämää metaforientunnistuskaavaa, joka auttaa eri vaiheiden kautta tunnistamaan metaforiset ilmaisut kontekstissa. Metaforat on tutkimuksessa jaettu seuraaviin ryhmiin: luontoon liittyvät metaforat, reiät, tänään on eilen sekä ilma ja vesi. Tuloksista selvisi, että luontoon liittyviä metaforia on materiaalissa käytetty kuvaamaan sekä negatiivisia että positiivisia tunteita ja olotiloja, kuten kykenemättömyyttä puhumaan ja ilmaisemaan itseään. Reikiin liittyvillä metaforilla on kuvattu kykenemättömyyttä sulkea silmiään joltakin, sekä pääsyä henkilön kovan ulkoisen kuoren läpi. Metaforilla, jotka väittävät, että tänään on huomenna, oli yhtenäisiä teemoja. Niitä on käytetty materiaalissa kuvaamaan ajan kulkua ja sitä, kuinka nykyhetkestä tulee menneisyys. Metafora ilma kuvaa jotain sellaista, jota ihminen tarvitsee elääkseen, toimiakseen tai tunteakseen jotain. Sen sijaan vettä käytetään metaforana sen vastakohtana: kuvaamaan jotakin negatiivista, joka voi pysäyttää tai hidastaa ihmistä elämästä niin kuin hän haluaa.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,008 | 0,013 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,060 | 0,021 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».