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Enregistrement W7033186198

Práticas autogestionárias em uma sociedade heterogestionária: contribuições da formação em economia solidária

2020· dissertation· pt· W7033186198 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevuePUCRS Repository (Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul) · 2020
Typedissertation
Languept
DomainePsychology
ThématiqueEducational Games and Gamification
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Field (mathematics)Order (exchange)Expansive
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A presente Tese busca problematizar sobre as contradições existentes em práticas autogestionárias, em uma sociedade que é predominantemente heterogestionária, com contribuição da formação em Economia Solidária. Buscamos compreender como ocorrem práticas autogestionárias no campo do trabalho na Economia Solidária e seu processo formativo, inserido no contexto neoliberal. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa teórica qualitativa, pesquisa bibliográfica e análise de exemplo, com recursos da análise documental em fonte eletrônica. Para embasar nossa construção de conhecimento, nos remetemos ao Materialismo Histórico. Os autores referência foram Antonio David Cattani, Christian Laval, David Harvey, Gaudêncio Frigoto, Karl Marx, Marcio Pochmann, Marilda Vilela Iam amoto, Moacyr Gadotti, Paul Singer, Paulo Freire, Pierre Dardot, Potyara Pereira Amazoneida, Ricardo Antunes, e n tre outros. O problema da pesquisa foi: Como é possível pensar em práticas autogestionárias em uma sociedade com predominância de práticas heterogestionárias? No objetivo, intencionamos: Problematizar sobre as práticas de autogestão; a formação em Economia Solidária. (anverso às práticas de heterogestão, que caracterizam a sociedade neoliberal). Nos objetivos específicos: Demonstrar quais são as contradições no enfrentamento de práticas autogestionárias na Economia Solidária, em uma sociedade heterogestionária e identificar como se configuram as formações no campo do trabalho, na perspectiva da Economia Solidária. O material de apoio, para análise.de exemplo na pesquisa, foi o documento eletrônico: A política pública de Educação em Economia Solidária, através do CFES Sul, resultado da sistematização do processo de formação em Economia Solidária, apresentado pela instituição Camp, sobre a execução do Projeto CFES sul, nos anos de 2014 e 2015. Como resultado das análises, constatamos que é possível concretizar se práticas autogestionárias, no contexto de uma sociedade neoliberal heterogestionária. A formação em Economia Solidária traz elementos relacionados a cadeia produtiva, de comercialização e da realização do consumo, assim como da constituição de uma rede de cooperação de produção e de crédito. É um processo contraditório por natureza, que exige muita resistência e aprendizados na coletividade.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,610
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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