Violence in privacy, Gender and Human Rights: expressions of youth in educational context
Notice bibliographique
Résumé
Abstract: In contexts of rape and abusive relationships, analyzing the violence in intimacy relations, with generational cut in youth from the perspective of Human Rights and gender, is the central focus. The issue has reached visibility, at the social and scientific levels, being considered as a problem and one of the current urgencies, due to the multiplicity of manifestations and consequences. Therefore, mapping violent occurrences in the intimacy relations of / among young people, in addition to listing the main legal elements of protection and defense, in light of the literature composes scope of the article. As a methodological approach, the study was carried out with two young men and women, aged between 16 and 24 years, from two middle-sized public schools in the municipalities of Bahia (Salvador and Feira de Santana). It was used as instrument "Young Loving Trajectory \\ PAJ" (original from Canada - Parcour amoreux des jeunes), Brazilian version, to operationalize the qualitative approach (interviews - subjective questions). The need for effective investments, sensitizing family and educational contexts (prevention and information), from different social sectors to the importance of intimate relationships among young people, was concluded. Other results point to the construction of projects based on awareness and education for and by the Rights of youth, informing, understanding and avoiding abusive relationships.\n \nKeywords: violence; youth; intimacy; social and family context; human rights; citizenship.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».