Coincidencias y divergencias en la clínica psicoanalítica. Confrontación entre el presentador de un caso clínico y 23 comentaristas
Notice bibliographique
Résumé
Las divergencias en el campo del psicoanálisis comenzaron a ser un problema para Freud ya dentro de la "Sociedad Psicológica de los miércoles'', más precisamente entre 1902 y 1908. Después de esa época fundacional, Freud dio suficientes muestras de flexibilidad, como lo demuestra la amplia transformación de sus propias teorías hasta los últimos años de su vida y la progresiva aceptación institucional de nuevos desarrollos teóricos, divergentes con el suyo, como por ejemplo los de Melanie Klein. \nEn la década de los 80, algunos psicoanalistas se inquietaron frente a la "creciente diversidad psicoanalítica" como denominaban al pluralismo teórico. Esta preocupación quedó expuesta ya en el título de la conferencia inaugural de Robert Wallerstein, por entonces Presidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional (IPA) y a la vez, Presidente del Congreso Internacional de Psicoanálisis en Montreal, 1987: "Un psicoanálisis o muchos". Esta conferencia suele tomarse como punto de referencia para las nuevas discusiones sobre coincidencias y sobre los riesgos de las discrepancias para la unidad en psicoanálisis. En su discurso dijo: "a pesar del aparente pluralismo teórico, cultural, idiomático, lo que une a los psicoanalistas es el enfoque compartido de las interacciones clínicas en el consultorio ". La base de las coincidencias es, para Wallerstein, una "teoría clínica" de bajo nivel de abstracción conceptualizada por George Klein (1976). Otros autores expresaron opiniones opuestas a lo largo de estos años, expresando que la divergencia en la clínica es la norma, a partir de las diferencias en las teorías que sustentan los opinantes. Esta tesis trata de ser un aporte al tema de las coincidencias entre psicoanalistas, a través de una investigación que se desarrolló a tal fin sobre la confrontación entre analistas. Sus resultados muestran una amplia mayoría de desacuerdos entre analistas en la clínica. Se planteó entonces un desafio para el futuro: encontrar un enfoque epistemológico que nos permita captar nuestra unidad, aún contando con los desacuerdos clínicos y teóricos. Este trabajo no pretende completar tan heroica epopeya, sino efectuar un aporte desde uno de los puntos de partida posibles: la investigación sistemática de acuerdos y desacuerdos en la clínica, mediante el análisis de las opiniones de varios psicoanalistas comparadas con las de quien presentó un caso clínico.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».