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Enregistrement W7037386296

A diposity and physical activity among children in countries at different stages of the physical activity transition: Canada, Mexico and Kenya

2013· article· en· W7037386296 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueKenyatta University Institutional Repository (Kenyatta University) · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBiochemical and Structural Characterization
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOverweightUnderweightKenyaPhysical activityBody mass indexObesityNutrition transitionAnthropometry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Physical inactivity is a risk factor for childhood overweight and obesity, and is associated with habitual lifestyle behaviours that are in rapid transition in many countries. Data comparing the weight status and physical activity among children in countries at different stages of the physical activity transition are lacking. The objective of this study was to compare the weight status and physical activity levels among children in Canada, Mexico and Kenya as a model to assess the physical activity transition. School children (aged 9-13 years) from Canada (n=736), Mexico (n=193) and Kenya (n=179) participated in this study. Body mass index (BMI) was used to determine weight status (underweight, normal weight, overweight and obesity). Activity monitors were used to measure daily step counts. Findings showed that 25.6% of Canadian children were overweight or obese, compared to 35.7% and 5.6% of Mexican and Kenyan children, respectively. Results indicated that 41.2% of the Kenyan children were underweight compared to 10.9% and 6.4% of Mexican and Canadian children, respectively. Mexican and Kenyan children were more physically active than Canadian children, accumulating an average of 15,757±5565, 15,605±5963 and 10,730±3969 steps per day, respectively. This inter-country comparison shows that childhood overweight and obesity levels are lowest and physical activity levels are high in Kenya, a country at an early stage of the physical activity transition. Further research using more representative samples is recommended. 
\nKeywords: Body composition, physical activity, children, transition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,334
Score d'incertitude au seuil0,985

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,160
Écart entre enseignants0,157 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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