« Faire les choses bien ». Stratégies d'accès à la résidence permanente des demandeur.ses d'asile mexicain.es au Canada (2022-2023)
Notice bibliographique
Résumé
Basé sur huit entrevues semi-dirigées menées auprès de demandeur·ses d’asile mexicain·es à Montréal, ce mémoire de maîtrise porte sur les stratégies d’accès à la résidence permanente des demandeur·ses d’asile mexicain·es au Canada en 2022 et 2023. La recherche proposée, ancrée dans la perspective des études critiques de la citoyenneté et dans la sociologie du droit, vise à mieux comprendre l’influence de la « tension entre ouverture et fermeture » de la politique migratoire canadienne sur les stratégies d’accès à la résidence permanente des demandeur·ses, dans un contexte de relative ouverture : l’absence de visa obligatoire pour les ressortissant.es mexicain·es arrivant par avion au Canada entre 2016 et 2024. Les données de la littérature scientifique consultée, couplées à l’analyse de plusieurs extraits de lois fédérales et de discours institués (médias, gouvernement du Canada, gouvernement du Québec), sont croisées avec l’analyse des résultats des huit entrevues. Les résultats sont présentés sous forme de trois chapitres thématiques : la violence au Mexique et le déplacement forcé, l’influence de la politique humanitaire canadienne sur les stratégies d’accès à la résidence permanente, et enfin l’influence de la politique canadienne du travail migrant sur ces mêmes stratégies. L’analyse des résultats démontre l’association persistante des demandeur.ses d’asile mexicain·es au Canada à une migration « indésirable » dans les discours institués du gouvernement canadien, conduisant d’une part à l’invisibilisation des besoins de protection humanitaire de ces demandeur.ses d’asile, et d’autre part à leur assignation au travail migrant temporaire et précaire dans l'espace canadien. Les données d’entrevues recueillies sur le terrain soulignent que le statut temporaire de demandeur d’asile est ainsi interprété par les participant.es comme une « période d’essai » à la résidence permanente : durant cette période, elles et ils mettent en oeuvre une stratégie visant à prouver aussi bien la légitimité de leurs besoins de protection humanitaire, et leur utilité sur le plan économique. Ce mémoire souligne ainsi l’assignation des demandeur.ses d’asile mexicain·es à un régime d’inclusion différentielle dans l’espace canadien ; plus largement, il s’inscrit dans la volonté de documenter le brouillement entre travail migrant et déplacement forcé, reflété par les plus récents programmes pilotes mis en place par les gouvernements fédéral et provincial. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : politique migratoire canadienne, Mexique, demande d’asile, déplacement forcé, stratégies, résidence permanente, travail migrant.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».