MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7038489882

India Migration Report 2023 : Student Migration

2024· book· en· W7038489882 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueBiblioBoard Library Catalog (Open Research Library) · 2024
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCybersecurity and Cyber Warfare Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHohai UniversityCanada Excellence Research Chairs, Government of CanadaUniversity of OttawaEdith Cowan UniversitySocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNational Research Centre
Mots-clésContext (archaeology)Human migrationInternal migrationFactoringEmigrationConsumption (sociology)Human capitalImmigration
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p><i>The India Migration Report 2023: Student Migration</i> is one of the first books that attempts to comprehensively explore the various nuances of Indian international student migration factoring in multiple factors that influence the migration journey of Indian students. It also looks into other migration stories including internal and international returnees, various impacts of remittances, and migration in the context of the pandemic.</p><p>This volume:</p><ul> <li>Inspect the factors driving the student migration from India, accounting for both the historical and current happenings influencing these factors. Following the pandemic, the book highlights the challenges faced by Indian international students in accessing health care and other related services which goes on to push them into vulnerable situations</li> <li>Outlines the reasoning behind Indian students' decision to emigrate and how families play an important role in influencing key migration decisions made by students and the different patterns of student migration observed in India</li> <li>Examines the employment challenges experienced, particularly following the COVID-19 pandemic, by the highly skilled Indian migrants and Indian international students</li> <li>Describes the role that recruitment and consultancy agencies play in international student mobility (ISM) and examines the intricate relationship between migrant agencies and migration facilitation</li> <li>Investigates the psychological, economic and social challenges faced by Indian international students during their migration journey both during and after the completion of their course abroad</li> <li>Provides a critical overview of the conditions of both internal and international returnees to different parts of India</li> <li>Studies the impact of remittances on migrant households including their consumption patterns and human capital investment</li> <li>Analyses interstate migration networks through the prism of gender and critically assesses how gender migration patterns have altered throughout time</li> </ul><p>Scholars, students, researchers, academicians, policymakers or anyone with an interest in migration, migration politics, economics, social psychology, migration policies, development studies, sociology, social anthropology and gender studies will find this book on Indian student migration extremely informative. The book is a comprehensive collection of various studies that look into the multiple aspects of student migration but also extend to other pertinent issues of Indian migration that are extremely relevant at this given point in time.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCommunication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0080,012
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0110,016
Science ouverte0,0050,007
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBiblioBoard Library Catalog (Open Research Library)Même sujetCybersecurity and Cyber Warfare StudiesTravaux en français237 207