Konsep tawakkal dalam tasawuf sebagai Psikoterapi Quarter Life Crisis
Notice bibliographique
Résumé
Skripsi ini mengkaji tentang konsep tawakkal dalam tasawuf sebagai psikoterapi quarter life crisis. Fenomena quarterlife crisis merupakan sebuah fenomena psikososial yang terjadi saat individu berusia antara 20 sampai 29 tahun yang ditandai dengan munculnya reaksi-reaksi emosi seperti depresi, stress, frustasi, panik, tidak berdaya, khawatir akan masa depan, tidak memiliki tujuan dan sebagainya. Tentunya ini menjadi penyebab bahwa quarter life crisis tergolong sebagai energi negatif dalam diri manusia. Dan hal ini sangat penting untuk diteliti lebih mendalam, karena sangat berhubungan erat dengan pribadi yang bermuara pada kesejahteraan seorang individu. Dari penelusuran yang dilakukan oleh penulis, diketahui masih belum banyak yang mengkaji tentang penanganan quarter life crisis dari sisi tasawuf. Adapun rumusan masalah yang diambil adalah 1) bagaimana konsep tawakkal dalam tasawuf? 2) bagaimana gambaran quarter life crisis? 3) bagaimana penerapan tawakkal sebagai psikoterapi quarter life crisis? Tujuan dari penelitian ini yaitu menjelaskan bagaimana penerapan konsep tawakkal dalam tasawuf digunakan sebagai bentuk terapi quarter life crisis. Jenis penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini merupakan penelitian kualitatif melalui penggunaan teknik library research, dan dokumentasi sebagai metode dalam pengumpulan data. Metode analisis menggunakan metode metode deskriptif analitis sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan/ melukiskan keadaan subyek/obyek penelitian pada masa sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada 2 point penting untuk mencapai sikap tawakkal yang dipergunakan sebagai metode terapi: pertama, tawakal dapat terbentuk melalui ilmu. Kedua, iman dan tauhid merupakan pintu utama untuk mencapai sikap tawakkal. Adapun langkah – langkah tawakkal sebagai metode terapi dalam menghadapi quarter life crisis diantaranya: mengetahui Allah dan segala kehendanya, menetapkan sebab akibat, meneguhkan hati terhadap pemahaman tauhid, menggantungkan hati kepada allah, berkhusnudzon, berpasrah diri dan tunduk kepada allah, dan menerima keadaan. Dengan demikian tawakkal yang dikaitkan dengan iman dan tauhid akan memberikan ketenangan bagi seorang mukmin, dan akan memberikan sikap optimis, sikap stabil dan ketenangan jiwa baik dalam kondisi suka maupun duka. Membuat seseorang penuh percaya diri, memiliki keberanian dalam menghadapi setiap persoalan, memiliki ketenangan dan ketenteraman jiwa, dekat dengan Allah SWT, sehingga tawakkal ini bisa menjadi terapi dalam menghadapi quarter life crisis.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,088 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».