Kouvolan urheiluakatemia lasten liikuttajana
Notice bibliographique
Résumé
Opinnäytetyön tavoitteena on tutkia Kouvolan urheiluakatemian järjestämää liikuntakerhotoimintaa ja selvittää, millaisia vaikutuksia liikuntakerhotoiminnalla on lasten liikkumiseen Kouvolassa. Opinnäytetyössä kerättiin tietoa kahden kyselyn avulla niin vanhempien kuin rehtoreidenkin näkemyksistä Kouvolan urheiluakatemian liikuntakerhotoiminnasta. Kyselyihin vastanneet ovat liikuntakerhotoimintaan osallistuneiden lasten vanhempia sekä niiden koulujen rehtoreita, joissa liikuntakerhotoimintaa järjestetään. \n \nOpinnäytetyöprosessi alkoi syksyllä 2021, jolloin koottiin teoreettista viitekehystä pohtimalla opinnäytetyön keskeisiä käsitteitä, ilmiötä sekä omia näkökulmavalintoja. Tutkimus toteutettiin kvantitatiivisena eli määrällisenä tutkimuksena ja tutkimusaineiston analyysimenetelmänä oli luokittelu. Vanhemmille ja rehtoreille toteutettiin erilliset kyselyt keväällä 2022, jotka koottiin Webropol-kyselylomakesovelluksella ja lähetettiin vastaajille Wilma-järjestelmän kautta. \n \nTutkimustulokset kuvaavat vanhempien sekä rehtoreiden näkemyksiä Kouvolan urheiluakatemian liikuntakerhotoiminnan vaikutuksista lasten liikkumiseen. \nTutkimustulosten perusteella kyselyyn vastanneet kokivat Kouvolan urheiluakatemian liikuntakerhotoiminnan merkitykselliseksi lasten arjessa. He arvostavat liikuntakerhojen maksuttomuutta sekä sitä että ne tapahtuvat koulupäivän yhteydessä mikä puolestaan helpottaa vanhempien roolia, kun lasta ei tarvitse kuljettaa erikseen harrastukseen. Vanhemmat ja rehtorit kokivat myös tärkeänä, että Kouvolan urheiluakatemia varmistaa lasten arkeen ainakin yhden ohjatun liikuntatunnin lisää joka viikolle. Johtopäätöksenä todettiin, että liikuntakerhotoiminnalle toivotaan pitkää jatkoa sekä levittäytymistä kaikille \nikäryhmille jokaiseen Kouvolan peruskouluun. Lisäksi myös muita Suomen urheiluakatemioita rohkaistaan kokeilemaan liikuntakerhotoiminnan järjestämistä, joilla ei vielä tällaista toimintaa ole. \n \nOpinnäytetyö toteutui tavoitteiden mukaisesti. Kumpaankin kyselyyn tuli riittävä vastaajamäärä, joka takasi monikatseisen tulososion. Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää esimerkiksi kouluissa ja seuroissa. Koulujen välitunneilla voisi järjestää ohjattua liikuntaa opettajien tai muun koulun henkilökunnan toimesta ja seurat voisivat innostaa lapsia eri haasteiden kautta liikkumaan myös vapaa-ajallaan.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,050 | 0,020 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».