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Enregistrement W7039161369

L'évaluation des risques et des préjudices portés à la vie privée en contexte de transformation numérique : considérations éthiques autour de la Loi modernisant des dispositions législatives en matière de protection des renseignements personnels (Loi 25)

2022· other· fr· W7039161369 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueSémaphore (Université du Québec à Rimouski) · 2022
Typeother
Languefr
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueEarthquake Detection and Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)PublicsPrivate lifeRail transportation
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

RÉSUMÉ : Dès septembre 2023, les organismes publics québécois et les entreprises du secteur privé faisant affaire au Québec devront produire obligatoirement une évaluation des facteurs relatifs à la vie privée pour tout projet d'acquisition, de développement et de refonte d'un système d'information ou de prestation électronique de services qui implique des renseignements personnels. L'objectif de ce mémoire est d'explorer l'une des composantes de ce type d'évaluation, soit l'évaluation des risques et des préjudices portés à la vie privée des personnes concernées par les projets assujettis à cette obligation. À partir d'une recherche théorique et conceptuelle, il s'agira de définir quelle est la nature des risques et des préjudices dont devront tenir compte ces organisations dans leur processus d'évaluation. En prenant pour point de départ que les objectifs de tels processus d'évaluation sont de responsabiliser les organisations qui collectent, utilisent et communiquent des renseignements personnels et de hausser le niveau de protection de la vie privée auquel les citoyennes et citoyens et les consommatrices et consommateurs peuvent s'attendre, il paraît nécessaire d'avoir une certaine compréhension commune de ce que sont les risques et les préjudices portés à la vie privée et de ce que veut dire l'expression « protéger la vie privée » pour atteindre véritablement ces objectifs. L'hypothèse à l'étude dans ce mémoire est que les risques et les préjudices portés à la vie privée s'apparentent en fait aux risques éthiques. Ainsi, l'évaluation des facteurs relatifs à la vie privée devrait, du moins dans sa composante « gestion des risques », s'apparenter à une évaluation éthique, et ce, au moins pour certaines catégories de projets. Certains enjeux éthiques liés plus spécifiquement à la réalisation des évaluations des facteurs relatifs à la vie privée sont également abordés succinctement dans ce mémoire. Il s'agira d'abord d'envisager l'impact qu'auront les caractéristiques des risques et des préjudices portés à la vie privée sur la capacité qu'aura leur évaluation à rivaliser avec les différents impératifs qui sous-tendent la transformation numérique des organisations, puis d'aborder la question de la posture professionnelle des personnes qui seront appelées à réaliser cette évaluation. -- Mot(s) clé(s) en français : vie privée, protection de la vie privée, protection des renseignements personnels, risques, préjudices, gestion des risques, évaluation des facteurs relatifs à la vie privée, projets informatiques, posture professionnelle. --
\nABSTRACT : As of September 2023, Quebec public bodies and private sector companies doing business in Quebec will be required to produce a privacy impact assessment for any project involving the acquisition, development or redesign of an information system or electronic service delivery that involves personal information. The purpose of this thesis is to explore one of the components of such an assessment, which is the assessment of risks and harms to the privacy of individuals involved in projects subject to this obligation. Based on theoretical and conceptual research, we will define the nature of the risks and harms that these organizations must consider in their evaluation process. Taking as a starting point that the goals of such assessment processes are to hold accountable organizations that collect, use and disclose personal information and to raise the level of privacy protection that citizens and consumers can expect, it seems necessary to have some common understanding of what privacy risks and harms are and what the term "privacy protection" means in order to truly achieve these goals. The hypothesis under consideration in this paper is that privacy risks and harms are in fact similar to ethical risks. Thus, privacy impact assessment should, when it comes to its risk management component, be akin to an ethic assessment, at least for certain categories of projects. Some of the ethical issues related to the conduct of privacy impact assessments are also briefly discussed. After considering the impact that the characteristics of privacy risks and harms will have on the ability of the assessment to compete with the various imperatives that underlie the digital transformation of organizations, we will address the question of the professional posture of those persons who will be called upon to carry out this assessment. -- Mot(s) clé(s) en anglais : privacy, privacy protection, privacy, risk, harms, risk management, privacy impact assessment, IT project, professional posture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,649
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0260,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle