La légitimité des policiers à employer la force : socialisation et légitimation chez les aspirants policiers québécois
Notice bibliographique
Résumé
Ce mémoire porte sur la légitimité des policiers à employer une force non-négociable en société et s’inscrit dans les champs d’études de la légitimité policière et de la socialisation professionnelle des policiers. Nous partons du point de vue que nous pouvons arriver à la compréhension de la légitimité des pratiques policières en l’étudiant sous les angles de la légitimation des pratiques institutionnelles et de la socialisation des acteurs. Pour ce faire, à l’aide d’entretiens, nous avons obtenu et analysé la perspective de 19 étudiants québécois en techniques policières. Sur le plan théorique, nous avons mobilisé les concepts de légitimité, légitimation et socialisation tels qu’élaborés par Max Weber, Peter L. Berger, Thomas Luckmann et François Dubet. Nos données qualitatives ont permis de dresser un portrait de la compréhension qu’ont les étudiants de la légitimité de l’habilitation des policiers à utiliser la force qui considère également l’effet de la formation professionnelle et de la construction de l’identité professionnelle dans la mise en forme des cadres et repères par lesquels se forge cette compréhension. Plus précisément, les données tendent à montrer que le processus pédagogique qui s’opère dans le contexte de formation consolide l’adhésion des participants envers l’institution policière en mobilisant les catégories que ces derniers reprendront afin d’expliquer et justifier (Berger et Luckmann, 1966) l’habilitation des agents de police à recourir la force. La principale remise en question exprimée par les participants au sujet de l’usage de la force est de nature personnelle et non institutionnelle. La formation agit ainsi à la fois comme un opérateur de socialisation et de légitimation de l’institution policière et de ses pratiques. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : institution policière, formation, légitimité policière, légitimation, usage de la force, socialisation, socialisation professionnelle, use of force, méthodes qualitatives, police training, police legitimacy, police perception
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,017 | 0,014 |
| Communication savante | 0,007 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».